每次写作文都是一扇通向新世界的窗，开启新的视野，作文是与他人分享思想的有效途径，能够促进思想的交流与碰撞，激发新的灵感，下面是述职范文网小编为您分享的不一样的美作文6篇，感谢您的参阅。
不一样的美作文篇1
第二次与你坐同桌后，又发现了你许多与众不同的地方。
你，不一样，你比别人更爱八卦。
别人的一点点蛛丝马迹都逃不过你犀利的眼睛。你开始向同学们打听他们的情况，或者斩钉截铁直接问“当事人”，只要你嗅到一丝爱情的酸臭味，就像哥伦布发现新大陆一样兴奋。接着又向这个说说对方的好话，又向另一个拍拍对方的马屁。当你开始关注他们时，我就知道天下又会被你凑出一对情侣；而遇到你认为不合适的'事，你费尽心思也想要拆散他们：像担忧的老母亲告诫他们早恋的影响等各式各样的心灵鸡汤，令人不得不佩服有这么好的口才。结果总是不会与你的意愿背道而驰。
你，不一样，你的行为举止与别人大相径庭。
别人不管走路时还是坐着时，身体都像直尺量过一般端端正正。但你走路时却两手微微翘起，在身体两侧摇晃，脊背如老太太向前微弓，不知道算不算优雅；而坐着时更加开放，经常将腿霸气地架在凳子上，哼着歌写作业，那副悠然自得的姿态让你和淑女的形象完全不沾边。
同学们都认真听讲时，只有你谈论着老师的外貌：“哇！生物老师的手又白又细！”“数学老师的腿好长啊！”诸如此类，肆无忌惮地说着老师的优缺点，此时此刻，我多么希望老师来到你身后，听你的评头论足。
你，不一样，你比别人更加谦虚。
地生模拟考后，你在教室不停地抱怨：“天呐我没有复习！”“这次不行了啊！”我听了非常得意，终于有机会超越我们班的地生第一了，随风飘舞的花草仿佛也在告诉我：“你终于有出息了！”但成绩公布时，你两门58分，这使周围的同学都疑惑地问着你：“不是说没有复习吗？不是说考差了吗？”
你就在座位上笑个不停，不知道找什么理由搪塞他们。检查英语背诵时，你总是先愁眉苦脸地说自己背不过，却每次都能上讲台流畅的通过。我无论如何也没有实力对抗那些似懂非懂的文章，有时只好对照你的英语书，歪歪扭扭地模仿一边老师的签名。
不一样的你散发着不一样的光彩；不一样的你，使我的初中生活多了一份色彩。
不一样的美作文篇2
小时候，爸爸常在下班后抱着我坐在沙发上，逗着我玩耍，一起欣赏那红似火的夕阳，绚丽的晚霞，任那朗朗的笑声飞扬游荡，直到那轮夕阳沉落于地平线的那一边，我们才轻轻的推开门窗，让那朗朗的、清辉的目光洒满整间的屋子。
已经好几个春秋没有和爸爸这样温存了，已经数不清了，爸爸醉心于他的事业，常常在外奔波，一年也没有几天在家，现在爸爸似乎对我已经有些冷淡了，而我也似乎习惯了这种冷淡。
一天傍晚，我在书房里写作业，爸爸一个人独自欣赏窗外的黄昏美景。“儿子，你过来我跟你谈谈。”他突然叫我，我便看了他一眼，正好与爸爸的目光相碰，我发现了，在他的目光里我看到了一种疑惑，但我还是坐到了他的身边。
“儿子，你已经步入少年了，已经……”他静静的说，我像被触到了一根敏感的神经，心一下子提了起来，难道爸爸也感觉到了我们的距离？我极快的想了一下，是的，儿子长大了，爸爸却老了，皱纹也悄悄的爬上了他的眼角，我实在没有想到一个四十刚出头的中年人竟有这么多白发！“儿子，记得你小时候，常在我膝上玩耍，特别是在欣赏黄昏的时候。”爸爸意味深长的说。回忆到那时候的我，只是一个不肯洗脸的'调皮的小孩儿，现在如今的我已经是一个强壮的小伙子了，所以再也没有得到您的亲吻和爱抚，也没有权利在钻进你的怀抱里。
不一样的美作文篇3
左手覆上右手，指缝间的阴影是匆匆流过的夏天。这个夏天，我有属于我的精彩。
刚到plano的时候，正赶上美国一年一度的独立日，连plano这样平时很安静的小城也像一夜之间活过来似的，大街小巷充斥着狂欢的前奏，一触即发。
伯伯一家人很亲切地接待了我们，开着车子带我们兜遍了整个小城。旅途带来的一丝倦怠感也跟着窗外飞驰的风景远远地被抛到脑后。这份欣喜感一直持续到了流霞慢慢布满整个天幕。红色如火一样吞噬着天空，将原本宁静的淡蓝印染上炙然的火红。
傍晚了。
天边似乎有什么炸开，既而消失在那一片绯华中。是烟火。狂欢开始了么?
这时伯伯转过头问我：“想放烟火么?”
夏天特有的燥热和令人厌恶的潮湿感一起涌上来，我不置可否地耸了耸肩。
伯伯却很热情地来到卖烟火的地方，对着那个方向努了努嘴，意思是让我去买，我试图拒绝，但拗不过，只好拿了钱硬着头皮上。
越靠近就越不安，我有些退却，手里的钱被捏得皱兮兮的，也被汗意浸湿。店主是个矮矮的美国老头，亮蓝色的眸子里印出我的局促。他冲着我和蔼一笑。我踌躇着上前，有些结巴地开口，尾音都带着点颤抖。他似乎没听懂，皱着眉反问了我一句什么。我更急了，指了指他店里的几样商品，又手舞足蹈，连蹦带跳地开了口。老头一拍脑袋，似乎明白了，和我说了什么，大概是让我等一等。看他走进里屋，我松了口气。不一会儿，老头回来了，带着我不知道是什么的东西。我无奈了，只好一直重复着“fire work”这个词。
似乎过了很久很久。最终我都记不得我是怎么抱着一堆烟火出店的了。一出门就看到头顶的天空上绽放出一朵大大的烟花，渲染了整片天幕。
伯伯把我千辛万苦买来的烟火放在地上，我的手指无意间略过额头，才发现额上早已汗水密布。
略一抬头，才发现不知何时夜色已经降临了。
铺天盖地的，深邃的漆黑。橘色的.灯火泼洒在路上，暖暖的，在街头巷尾潺潺流过。旖旎一片。
温馨到让人微醺。
耳际传来雀跃的欢呼声，一道亮光直窜上深不见底的苍穹，随着爆破声的响起，烟花化开了那一团浓墨似的色彩。
绯华一片，定格在天空。
我以为，那便是属于我的精彩。
不一样的美作文篇4
生活就像万花筒，如果仔细观察，就会发现许多变化，这不，我也发现了棋盘山公园的变化。
以前，公园里的环境非常恶劣——地面上垃圾遍地，脏乱不堪；草坪上到处都是脚印，小草垂头丧气地弯着腰；湖面上到处是果皮纸屑，湖水还散发着令人倒胃口的臭味。经过公园的人们都捂着口鼻，匆匆离开。
后来，在“创建美丽登封，建设美丽家园”的倡导下，大家齐心协力，从我做起。很快，这里就焕然一新。
现在，我就带领大家来欣赏这不一样的风景。
走进大门，就来到绿化带。一片片绿叶衬托着一朵朵杜鹃花，杜鹃花色彩艳丽，红如火、粉如霞、白如雪，仿佛都在夸耀着自己的身姿。旁边的小草嫩嫩的，青翠欲滴，清晨，草尖上的露珠还不时眨着小眼想看看外面的世界。嬉戏的孩子们奔跑在干净整洁的小径上，快乐的欢笑。
人工湖里，一朵朵荷花如同一个个亭亭玉立的少女，绽放那醉人的笑脸，清淡美丽。有的像在跟别人媲美，有的仰望蔚蓝的天空，真是赏心悦目。只要贴近一闻，清淡的花香便扑鼻而来，让人心情舒畅。瞧！那圆圆的荷叶翠绿翠绿的，挨挨挤挤一望无际。荷叶上有许许多多晶莹透亮的露珠在滚动，粉红色的荷花有的还是花骨朵，可好像马上就要绽放，迫不及待的看看外面这美丽的风景。人工湖旁有一个小亭子，老人们在里面下棋、聊天，真是悠然自得。
啊！我爱这改变后的棋盘山公园！更爱这美丽的登封——我的家乡！
不一样的美作文篇5
什么是爱？爱是无形的，爱是温柔的，爱是各形各色的……真爱无言，大爱无声。有一千个人就有一千种不同的爱。可是，有些爱，只有在你失去时才会明白。
爸爸，那时我小，我不明白，你严厉之中的温柔，训斥隐藏的真爱。我幼稚的心里，始终认为，你对我没有爱。你时常训斥我，你总是打骂我，你经常不给我好脸色看。我总是会抱怨说：“爸爸最坏！爸爸只爱妈妈一个人！”我却不知道，我抱怨的话语，总是把你伤害，你却装作毫不在意，继续给予我不一样的爱。我总是认为，你不会爱，你不肯给我一丝爱。
殊不知，我发烧，是你着急地背我去医院；我享乐，你却总是奔波在外。你的爱，我始终不明白。你的爱，是沙滩上耀眼的'黑珍珠，却被我遗弃在外。我一直心安理得地索取你无声的爱，却一次又一次把你伤害。可是，有一天，你突然离开。你说，为了让我更加幸福，更加自由自在，你决定，去外地工作。
你走的那天，妈妈恋恋不舍，我却一句也不曾对你说“爱”。我自认为，你的离开，对我没有影响，也没有伤害。自那天，你就很少再回来，你的工作忙，你的表现，得到人们的青睐。我害怕了，我再想对你说“爱”，却已经来不及了。我再也享受不到你的爱，每一次，也只是看见你忙碌的背影，奔波在外。我骤然明白，你对我不一样的爱。我不该，对你那样的伤害。你的爱，我已经明白，可是，时间，却再也不能重来。
爸爸，什么时候可以回来？什么时候能让我体会你不一样的爱？
不一样的美作文篇6
从幼儿园到小学六年级，教过我的老师有很多.有高的，有矮的.有胖的，有瘦的.有的严厉，有的和蔼.有的.......而给我印象最深的要数我的班主任向老师了!她可是与众不同的哦!
先从外表上说吧，向老师虽然三十多岁了.但她看起来很年轻，经常衣着亮丽，时尚光鲜!有一种朝气蓬勃的感觉!和我们印象中的`老学究式的有很大的不同!可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师.那么你就大错而特错了!她在教学方面可是很有一套哟!
再从授课的方式上说，别的老师都是从第一课上起，一直往下上.可向老师却不同，她先上第一课，再把第一单元的古诗学了，接着再上第二课，第三课......用这个方法，我们第一单元就只是语文乐园没上了!如果按传统的方式教学，我敢打赌，同样的时间可能现在只上到第三课.我们向老师真是聪明!只是调了个儿，因为古诗是杨万里的，向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来，然后温习并背诵.这样不仅新学的很快就记了下来，而且连以前学过都重新系统的再次记忆，并背了下来.真是温故而知新呀!
向老师还有和别的老师不一样的地方，就是抽查我们背书的方法了.一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵，定好日期，让学生排着队一个一个在跟前背.这种方法不仅费时费力，还容易有漏网之鱼.在家背，让家长签字.虽然看似很省事，却有些同学会耍小聪明模仿大人签字.如果老师不是有意的个别抽查到他，会背与不会背只有他自已知道了.而向老师却运用了一种新方法，这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙.老师打电话给一个同学，这个同学和老师再分别打给另外两个同学.接着四个人又打给四个人.......向老师糅合语文与数学，自己先查一个同学，接着再和这个同学查别的同学依此类推，只须一节课的时间，就可查完.而且每个人检查别人都会列一个名单，不会混淆不清，会背与不会背的，一目了然.就不会出现漏网之鱼了!
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