一份有意义的事迹材料是可以让更多的人知道正能量的，一份优秀的事迹材料一定是我们认真思考后写下的，以下是述职范文网小编精心为您推荐的岗位能手事迹材料范文5篇，供大家参考。
岗位能手事迹材料范文篇1
xx老师在从教的几年里，依凭着深厚的文学素养，扎实的教学技能，谨严的师德教风，突出的奖项业绩，赢得了学校师生的表彰与信任。这也注定他始终坚持曾经的选择，无悔地行走下去。
一、善育乐教，学高为师
参加工作以来，他本着“对学生负责，对学校负责，对自己负责”的宗旨和态度，仔细研读语文学科的课标理念与教学理论，总结修缮出一套适合自己的教学风格，顺乎学生实际的教学方法--“用激情点燃课堂，用魅力征服学生”教学观、“学生主体、教师主导、教材主线”教学论、“先学后教，当堂训练”教学法等等，均在实践中不断丰富完善，收到较好效果，也受到学生们的喜爱欢迎。
在课堂教学、课外辅导的同时，他依然不忘对自己专业素养的充实提高。像在大学时一样，他把阅读、写作当做自己经常性的业余消遣；无论是小说历史，还是文艺理论，他都去阅读体悟，并在书白出做旁批，写一些自己感兴趣与有感想的文字。这样的一个阅读--写作--思索的过程，为他在课堂作文教学时积累了充分的素材与方法。当他把考场作文的写作要求和评分细则，与自己的阅读写作经历相对接时，收到了意想不到的成效，学生们听进知识了，写出东西了，作文课也不再枯燥可怕了；曾经指导的学生作文，也在各类比赛中多次获奖。为什么要这样，会这样呢？因为他深知“一杯水与一桶水”的关系，只有学高，才能为师，才能为良师。
班主任工作，他认为除了教书，还要育人。在他初任高一班主任之时，要想管理好建设好一个班级，营造一个团结奋进的班级，养成良好的班风班纪，这并非易事，这是摆在我面前的全新挑战。于是，他想到了“他山之石可以攻玉”，个人修养，绝不能放松。他开始大量阅读班级管理类的书籍，比方说《班主任兵法1-3》、《班主任工作漫谈》、《我这样做班主任：李镇西30年班级管理精华》等；同时，他还向学校里经验丰富的班主任讨教取经，在k12网站浏览学习，形式内容，不一而足。渐渐地，他有了一些当班主任的准备了。
但他知道，纸上得来终觉浅，所以他又把汲取的间接经验与本校本班的实际情形相结合，进行了筛选整理，使管班育人之法变得务实有效。通过制定班规，选举班委，主题班会，心理疏导，生生互治，家校结合等一系列方式，他的班级凝聚在了一起，养成了良好的班风班纪，在年级和科任老师那里得到了肯定。他还想方设法调动班级每个学生的积极性和创造性，使其在学校的艺术节、运动会、演讲比赛上都有突出表现，取得优异成绩，为班级争得了荣誉；在劳动卫生方面，也多次获得“先进班级”的流动红旗，并为学校所公开表扬。
二、师德建设，身正为范
在他心中，教师一直是至高、至雅、至圣、至上的人。一名优秀的教师，不仅要学高为师，还要身正为范。师德，是一名教师的素养，更是一名优秀教师的灵魂。
为了加强自身的师德建设，他每年都认真撰写师德读书笔记。从那里我一次次地被吸引，被感动，被温暖。记得去年看了xx市教育局编发的《师魂》一书，首映眼帘的一面，他便被那一种清雅静穆的感觉所吸引。那是一本收录了五十篇优秀案例的师德汇编，内容生动翔实，情感真挚动人，给他留下了深刻的印象与匪浅的启迪。那就是----师爱即是师德，师德铸就师魂。
受到感染与启迪之后，他也不由自主地在学生管理上践行了自己对学生的爱。作为一名班主任，他对班里的每一个学生都是用耐心、爱心、关心对待他们；身体力行，率先垂范，身先士卒地做好表率作用，要求学生做到的自己带头做到，要求学生不做的自己首先不做，这样他们才能毫无借由地去做。其实，学生能够切身体会到周老师对他们的关爱，所以在圣诞节他们会悄悄地给他送上平安果，节假日发送一条温馨的祝福；甚至在他咳嗽嘶哑时，也会轻轻地在办公桌上放上一盒金嗓子喉宝……周老师很温暖也很感动，真正体验到了作为一名学生喜欢的教师是多么的幸福。他更懂得，师爱就是师德，身正才为世范。
三、荣誉成绩，不断进取
功夫不负有心人。在学校支持，学生配合，个人努力之下，他也取得了一些荣誉和成绩。他所任教的语文学科多次在月考中取得好成绩，单科成绩平均分也都普遍较高。他个人也曾在市级、校级的优质课大赛中，获得市二等奖，校一等奖的荣誉；在xx市“创先争优”征文比赛中，荣获三等奖；在“南淮建市60周年”征文，师德建设征文，市级演讲等比赛中也获得较多奖项。同时，指导学生参加的语文知识
岗位能手事迹材料范文篇2
___，银行信贷科长，男，__岁，优秀的共产党员，自从参加工作以来，都是出色的完成工作任务，是一个有才能的领导、干部。在工作中他不段学习和总结工作经验，和同事相处融洽，在管理上，他形成了他的一套管理方法，使得该行取得良好的工作业绩。对于我行经营目标的实现作出了不可磨灭的贡献。
一、工作中敢打硬仗，业务水平突出
___同志对工作认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。自_年入行以来，坚持高标准严格要求自己，无论是在储蓄岗位，还是调入信贷岗位之后，始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。自_年五月份接任信贷科长职务以来，他勇挑重担，团结和带领全科员工，爱岗敬业，积极进取，求真务实，较好地完成了市行和支行布置的各项工作任务，受到了行领导一致好评，也为全行员工做出了表率。贷工作是对人员素质的要求特别高，对信贷科长的要求更高，但这些要求都比不上他对自己的要求，他始终都能认识到自己的不足，认识到自己的素质和我行未来发展要求的差距，能够抓住一切空闲时间学习信贷相关的业务知识、法律法规、财务知识以及国家相关的产业政策，学习市行信贷处下发的各项文件，正因为他积极学习、对未来的工作做出了充分的准备，才能把工作做的更好。银行业的信贷工作要求工作人员要细致、耐心，且工作本身具有较高风险度，有时候面对一些细小问题，处理得不好，往往就要在一段时间后才能发现，更容易导致发生较大的问题。该同志在工作中谨小慎微，思想缜密，充分利用自己从事信贷专业多年、经验丰富的优势，对待工作细心，想的周到，对风险的控制严密，使得其管理的信贷资产没有出现任何不良，通过了总部及其他监督检查机关的多次检查验收。
正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得他在我行的信贷队伍中建立了较高的威信，在全行员工中形成了良好的口碑。
作为信贷队伍的领头人，同志不仅业务素质高、技能全面，而且工作作风端正，擅于团结和带领信贷员工，使大家共同进步。他很好的吸收了我支行在以往的信贷工作中形成的优良传统，并使之成为自身固有的素质，并将其发扬光大，再以此来带动其他的同志，使整个信贷队伍相学相长，起到了充分的骨干带头作用。他时刻以行规行纪为工作准则，工作中坚持原则，秉公办事，严于律己，不怕得罪人，时刻把提升信贷资产质量摆在工作的第一位。在平时的工作中，他能够做到对同事关心爱护、热心帮助，经常找同事谈心，及时了解员工的思想动态和工作想法。由于有他做好员工的思想沟通和引导，使得信贷队伍员工的思想进步，积极向上，没有出现任何违法乱纪行为。
二、崇高的职业理想和过硬的思想政治素质
___同志在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘与时俱进，开拓创新的时代责任，立足本职工作，努力学习三个代表重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。他深知金融工作的严肃性和重要性，以加快我行发展、繁荣地方经济为己任，能够认真体会党的十六大精神，并以此作为自己的行动指南，思想先进，在我行历年来组织的各项活动中均表现突出，从开展党员谈心活动，到保持党员先进性教育活动，作为支行一名党外积极分子，均表现积极，热烈响应。在党组织有意识的培养和锤炼下，他在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年干部。
三、情真意切，待同志似亲人
生活中的___同志道德品质高尚，思想觉悟高，心肠热，乐于助人，在我行组织的各项捐款、捐物的活动中，参与极为踊跃，并积极参加工会、团支部组织的有意义的青年员工活动，热心帮助其他有困难的员工，考虑他人的多，考虑自己的少，是同事们心目中的好同事。用他自己的话说，就是一个人关心同事，就要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把。他是这么想的，也是这么做的。他是支行员工们的好兄弟、好大哥，同事们有了难处，也都愿意跟他说，他总是挺身而出，全力相助。
___同志在工作方面，始终持之以恒的保持着奉献的精神和保持高昂的工作热情，深深感染身边的每一位员工，深受同志们的赞赏。我们一致认为___同志达到了评比岗位能手的条件的。
岗位能手事迹材料范文篇3
xx，男，28岁，淄博市博山区税务局第一税务分局一级行政执法员。作为基层办税服务厅一名青年税务干部，在此次大规模留抵退税落实工作中，他不计个人得失，爱岗敬业、勇挑重担、任劳任怨、开拓进取，以娴熟通达的业务技能、吃苦耐劳的工作作风，将退税红利及时送到纳税人手中，以实际行动践行了新时期税务人为人民服务的初心和使命，赢得了同事们和纳税人的一致好评。
勇当税务改革的“急先锋”。20xx年入职的xx正赶上机构合并改革的忙碌时期，先后参与了金三并库测试和减税降费的退税工作，这对入职不久的他来说既是激励也是挑战。作为一名财税基础十分薄弱的“小白”，xx深知只有打牢业务基础才能做好税务工作，因此在金三并库测试工作中他始终发扬“挤”和“钻”的精神，白天上班时他通过查阅操作手册，一步一步跟着操作流程走，遇到不懂的地方就主动周围的同事请教，并仔细记好笔记。晚上下班后，他自我加压，利用休息时间刻苦学习业务知识，比照笔记记录的内容勤学苦练，稳扎稳打攻克一道道操作难关。经过案头两大本厚厚笔记的积累，坚持在干中学、学中干，顺利完成了金三并库的测试工作。但还未等他歇一口气，减税降费的工作又紧锣密鼓地开始了。退税工作量大且繁琐，需要认真仔细，不折不扣完成，对退税过程中遇到的问题，xx仔细地做了记录：对“无银行账户信息”“账户迁移”“存在欠税信息”“有其他退税信息”的企业，他都用不同颜色做了标记，最后形成清册。负责退税工作的领导看到后，直夸xx是个认真负责的年轻人，值得肯定和赞扬。
善做政策落实的“推进者”。组合式税费优惠政策落实工作是20xx年税务部门的重大政治任务，也是基层税务机关今年工作的重点所在。作为局里留抵退税团队的骨干成员，从学习吃透上级政策文件到建立退税企业台账，从分析退税疑点到辅导纳税人操作，他参与了留抵退税全过程，将经手的每一个环节都安排的井井有条。为科学有效地做好“减税退税”工作，xx和同事们一起编写了《组合式税费优惠政策汇编》，通过鲁税通征纳互动平台线上宣传和办税服务厅线下辅导的方式双管齐下积极向纳税人进行宣传。同时通过开展“税费服务体验师到厅体验”、“减税退税新政宣传走访”等活动，确保退税新政策家喻户晓，有力地推进了大规模留抵退税等各项税费工作有序进行。
把好留抵退税的“初审关”。留抵退税说着容易，干着难，各项工作千头万绪，除了繁重的退税申请受理，还要分行业、分类型、分等级进行核实，每张报表都逐一核实数据并和相关人员进行会审，确保退税金额准确无误。因为时间紧、任务重、责任大，“5+2”“白+黑”成为xx的工作常态，有时他刚准备去吃饭，看到纳税人提交的退税申请后又坐下来迅速开始工作，最晚一次凌晨4点才离开办公室，“迎着朝阳”下班的他睡了两个小时后，又来到办税厅值守。
岗位能手事迹材料范文篇4
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。莫春燕同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间她积极参与了学校组织的各种活动，在全校乒乓球比赛中，获得了女子一等奖，还多次在学校组织书写、征文、手抄报等比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。优异的成绩和良好的表现使她得到了老师和同学们的一致称赞。她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学。同时她也向自己提出了更高的要求并朝着这个方向努力进取。
岗位能手事迹材料范文篇5
知路漫而求索，税收业务的“攀登手”
20xx年8月，我离开校园，进入中山市税务系统。从学生到税务干部的角色转换于我而言并不轻松——大学四年修习的英语专业在办税服务厅似乎全无“用武之地”；而在专业的税收知识和全新的系统操作面前，我彻底成了一名“小白”。在刚入职的那段时间里，每天在办税服务厅的窗口岗位学习，我时常手足无措——纳税人咨询的问题形形色色，我担心听不懂、更担心答不对；开发区局办税厅人流量大，面对焦急等待着的纳税人，我既想加快速度多分担一些业务，又害怕自己对系统操作不熟练容易出错。毫不夸张地说，刚入职时的我每天工作都如履薄冰，相信现在刚入职的同事也会有这种感觉。
还记得，在市局组织的新入职公务员培训中，提到的纳税服务礼仪——“来有迎声、问有答声、去有送声”。尽管业务生疏，但我都会保持微笑服务，遇到不懂的问题时，虚心向前辈们请教，及时回答纳税人问题，并在纳税人业务问题咨询过程中不断学习、记录、巩固、总结“碎片”的业务知识，边做边学，多提问，常总结。
慢慢地，接触到的税收知识多了、面对纳税人的需求复杂了，我开始对“碎片化”的业务学习感到不满足，深感自己在税收专业知识和业务水平上都存在短板。而作为办税服务厅的窗口人员，我们得先于纳税人所问，不能被纳税人推着走！既然我起步晚，那我就得学得更快、走得更快，我开始给自己制定业务学习的“攀登计划”。每天工作之余，我都会整理、归纳纳税人的涉税咨询问题，查阅、学习与之相关联的业务知识，把零碎的问题点串联成完整的业务知识链条。还记得，刚接手处理红字发票业务时，常有纳税人咨询红字发票信息表无法成功开具的问题，一开始纳税人问什么我就答什么，没能从红字发票开具的全流程来看问题、找方法，遇上纳税人咨询复杂的问题时，就不能及时为纳税人解决。很快我就发现了，不能够孤立地看待问题、简单地停留在操作层面。于是，我在业余时间请教前辈同事、钻研相关政策文件、对照流程进行系统操作演练，就这样学、练结合，把整个红字发票业务都摸透摸熟，关于红字发票的绝大部分问题，我都能脱口而出解决方法，即使现在我已经不再处理这项业务了，但我仍然深刻地记得相关内容。另外，我还通过法规库、热点问题知识库、税务官方微信公众号等多种渠道研读税收政策文件，对照着各类业务操作指引来规范自己的工作。曾有同事调侃地对我说：“嘉欣，怎么你的微信收藏夹里都是税收有关的推送消息，休息还不忘学习”。是的，对于税收专业知识零基础的我来说，就是得用别人休息的时间来学习，这样才能跟上同事们的步伐！就这样，凭着如同高中时期拼搏复习高考的勤奋和韧劲，我的税收知识稳步提升，系统操作日渐娴熟，我从一名“税收小白”逐渐成长为能解决办税服务厅大部分难题的业务骨干，同事们遇到疑难问题，首先便会想到找我帮忙：“嘉欣，有一户纳税人对纳税信用评价结果有疑问，麻烦帮忙解答一下”、“嘉欣，有一户企业成品油发票开具有误，想咨询一下发票冲红和库存退回的事情”、“嘉欣，这家出口退税企业无法在前台更正往期增值税申报表，麻烦帮忙发一下运维”……同事们的信任是最大的鼓舞，让我更有信心、更有动力，去攻克更加复杂的业务难题。而在处理和解决业务难题过程中，我的业务水平和能力得到了进一步提升，20xx年获得全省税务系统“素质提升‘115’工程——岗位能手”荣誉称号。
敢于负责担当，先行先试的“排头兵”
我们都知道，广东省电子税务局搭建起了纳税人与税务机关双向沟通的桥梁，打破了过去纳税人单向咨询和办理业务的网厅方式，是办税事项“一次不用跑”的重要载体。但是，在电子税务局上线初期，税务人却面临着重重困难。
20xx年，开发区入选全省9个广东省电子税务局试运行地区之一。作为开发区局该项目的负责人，先行先试的重担就这样压在了我肩上。试运行阶段，根据上级部门部署的测试任务，需要寻求纳税人配合，并以“一个都不能少”的要求全面覆盖每一个业务模块的测试工作。“你找其他企业吧，我们等上线了再使用”“这是什么功能，会不会对我们企业有不好的影响”……测试初期，纳税人对电子税务局充满着疑虑和不信任，不愿配合测试。我们一户户解释、逐个回答纳税人的疑问，一点点消融纳税人对新系统测试的疑虑和担忧。
上线初期的系统，操作界面跳转衔接性、系统稳定性、业务功能可操作性都有待完善，经常出现测试阻断、系统运行不顺畅等情况，我们每天在电脑前重复着测试、记录问题、反馈、验证等工作，为系统完善提供测试数据支撑。
通过对业务模块的反复测试，我们实现了通过电子税务局申领发票回单柜领取、实名制认证、税费申报等多个业务零的突破，打响了广东省电子税务局在中山试运行的第一炮。全功能上线阶段，通过不断总结经验和汇总问题，我编写了包括发票领用、发票验旧、申报纳税、实名制认等业务在内的操作流程和常见问题解答供纳税人取阅，引导纳税人通过电子税务局办理涉税事项。单轨运行阶段，我还有幸参与到中山市税务系统电子税务局专项工作组电子税务局测试工作中，为电子税务局在中山单轨运行贡献自己的一份力量。
税务人的努力和辛劳最终投射成纳税人对电子税务局的肯定和赞赏：“这么方便啊，增值税电子普通发票和定额发票都可以网上验旧了”“太好了，征期内申报错误了可以自己在公司通过电子税务局作废申报了”……随着电子税务局一个个新功能测试成功，纳税人对电子税务局期待满满。
永葆政治本色，屡创佳绩的“带头人”
“凡是过往，皆为序章”，作为一名青年税务干部，我知道自己还有很长的路要走。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”，在税收改革的征途中，我将继续奔跑，继续追梦，以不懈的奋斗，绽放税务青春的光彩，为新时代税收事业发展贡献新的力量！
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