作文比赛优秀作文优秀6篇

作文是一个让我们更加熟悉和掌握语法规则的机会，优秀的作文是一颗明星，闪耀着我们的才华和独特的光芒，以下是述职范文网小编精心为您推荐的作文比赛优秀作文优秀6篇，供大家参考。

作文比赛优秀作文优秀6篇

作文比赛优秀作文篇1

在这个阳光明媚的下午，我们迎来了一场激动人心的比赛：接力赛。

大家来到了操场上，看到操场上有许多小红旗插在地上，心中又不免有些紧张。当选手们站在各自的位置上时，有一丝紧张和兴奋的感觉在我的心中交错。他们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。“这一次是关键，千万不能掉棒，接要接好，递也要递好。”这是比赛前老师对我们说的话。

同学们都站好了，选手也在等着老师的口哨。啦啦队的同学在线外紧盯着赛场。突然，老师一声令下“预备跑，开始！”只见我班同学紧紧地抓着棒，飞速地向前奔跑，而对方也伸出右手等着木棒。木棒又到了另一位同学手中，他也奋不顾身向前冲去，像一匹草原上脱缰的骏马。啦啦队的同学们也在大声呐喊：“加油！094班加油！”喊声、鼓励声一波未平、一波又起，一浪高过一浪。紧张的气氛充满了整个校园，更揪紧了我们的心。可能是太紧张了，某某某同学不小心掉了棒，所有同学都为他捏了一把汗，我们班的胜负就在这一关节。他迅速捡起棒，可能是想弥补自己的过错，他像一支离弦的箭冲向前去。但还是慢了一步。

最后，我班是年级第四名，这一次成绩虽不好，但告诉我们一个道理：团结就是力量。成长的路上，不要轻易放弃，机会只有一次，不要让他丢失，把握好每一次。

作文比赛优秀作文篇2

今天是晴朗的一天，我的心情也一样晴朗。因为今天早上，我和妈妈早早的就到少年宫参加朗诵比赛。

到了那里，真巧!碰到了翟老师，让翟老师听过后，老师还对我进行了辅导。使劲到了，我坐在椅子上，观看其他小朋友的.表演，万分紧张!但是我看见妈妈在旁边为我加油鼓励，我立刻自信了起来，就当平常练习一样。到我了，我淡定的把《七律·长征》一句一字认真的朗诵了出来，获得了9.30的好成绩。

今天我真开心!压制住了自己紧张的神态，并获得了满意的好成绩。我真开心!

作文比赛优秀作文篇3

星期五下午，乒乓球比赛正在进行。球场上，不时发出阵阵喝彩声的热烈掌声。乒乓球在球台上，一会儿落在这边，一会儿落在那边，令人眼花缭乱。此时，比分是18：19，对方领先。比赛已进入了白热化阶段。

乒乓球在台上来回飞舞，大家的两眼紧紧盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。我班运动员采用稳健的削球，对方采用漂亮的弧圈球。他们的精彩比赛，常常博得雷鸣般的掌声。比分不断变换着，这时的比分已是20：20。正在这紧急关头，我方小明稳稳地发了一个旋转球，对方马上连退两步，用尽全身力气拉了冲力很强的侧旋圈球。小明发挥他削球特长，把球顺利地削了回去……对方是一个机灵的运动员，见小明右边是个空当儿，就朝右边打出了一个短球。情势紧迫，小明勇敢地“唰”——从左角冲到右角，把球回了过去。但由于他用力过猛，脚下一滑，“啪”地摔倒地上。就在那一刹那，对方毫不犹豫地奔了过来，双手扶起小明。这时候，场上的小运动员们，都被这种“友谊第一，比赛第二”的精神所感动，全场顿时响起了热烈的掌声——一次又一次经久不息，大家似乎忘记了这是一场争夺冠军的比赛呢……很快，比赛又开始了……

作文比赛优秀作文篇4

周末，我约了小华一起去体育馆打乒乓球。下午两点钟，我们如期到达体育馆，找了个空位，开始比赛，我们的比赛是一局一胜制的，还有，小华也是个非常强劲的对手。

比赛开始了，我来发球。我发了一个旋球，不过，他很轻松地就接了过来，我一个抽球抽了过去，他措手不及，打了个高吊球，我纵身一跃，挥了一下板，乒乓球便重重地落在对方桌上，小华没有接住，1比0，我暂时领先。接下来，我们又打了好几个回合，我发挥一直不错，比赛快要结束时，我们打成平手，10比10，只要我再赢一个球，我就可以取得胜利。于是，我使出浑身力气，发了一个削球，对方也一个反抽击了过来，正好打在我的弱点之处——正中央，我慌忙退后几步，打了个高吊球，可是好像落不在对方的“地盘”上，我本以为我会就此输掉比赛，没想到我非常得幸运打了一个擦网，正好落在对方“地盘”的最前方，可是小华由于手太短，接不着。我赢得了这场比赛的胜利，我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。可是，小华却一脸的失望，我走上前安慰他说：“没事的，我相信你只要再多加练习，一定可以超越我的。”小华听了，点了点头，露出了欣慰的笑容。

这真是一场激烈的乒乓球比赛啊！

作文比赛优秀作文篇5

朗读经典，是祖国优秀传统文化的一部分。古来如此，诵读中华民族优秀文化精髓，是追溯、是铭记，也是人类宝贵的精神财富，是向着真善美发起冲锋的号角。朗读是美好的，当我朗读的时候，我仿佛感到了一股温风窜进了心中，暖和和的。

参加朗读比赛结束后，老师亲切地教导我，朗读不仅可以提高写作能力，还可以提升语言表达能力。所以，要做到每天朗读，这样也会对人的.健康成长有很大作用。开展“朗读比赛”活动后，我欣喜地发现，同学们的语言表达比以前更流畅、更风趣了。同学对经典一遍一遍地诵读，每朗读一遍都是一个感知的过程。在反复朗读中，朗读的水平在步步提高，同学的理解、体会也层层加深。“读书百遍，其义自见”就是这个道理。同学们在朗读水平大幅度提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。

朗读还可以拓展我们的知识面。俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，日积月累，厚积薄发，只有积累丰富的语言知识，扎牢基础，才能做到“厚积薄发，下笔如有神”。经过不断的坚持诵读，我发现同学们天天在进步，朗读带给了我们进步的阶梯。

让我们继续朗读吧！好好的拥有朗读，记住朗读的魅力。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品味，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功不断迈进吧！

作文比赛优秀作文篇6

在我小学学习阶段时，有一件使我很难忘的事，现在我还记忆犹新、耿耿于怀。那就是五年级下学期高年级1班和2班的校内篮球对抗赛。这是我第一次打的一场篮球赛。我是2班的篮球队员之一，也是首批队员之一。因此，我感到格外高兴。

这场比赛在阳光灿烂的下午举行。虽然观众不多200来人，但是对于我来说，有他们的鼓励我也很满足了。我的位置是控球后卫。裁判员曾老师长哨一声，然后把球往上抛。两队高大的中锋同时起跳，但我队的不仅个子高，而且弹跳力也一样好。他把球拍到我这边。我好像那些篮球明星一样，娴熟地带着球。我先来了个“插花”，巧妙地连过对方的两名队员，然后又来个“科比急停跳射”。对方的前锋放应不过来失去平衡摔倒了。可惜，我射出的第一球就没进，为我喝彩的观众感到有些失望。到对方的进攻了。对方的控卫和前锋进行配合，过了我队的一名队员，然后他们的控卫虚晃了一下把给骗过去了，接着又来几个假动作把我另外两名队员给甩了，最后他来个“空中飞人”。球进了，1班的同学都沸腾起来。我们不服气，我们快速开球，把球抛到对场，然后我队的前锋像只老鼠一样地窜过去接着轻松上篮，我们这次快攻给了对方一个有力地回击……就这样，我们两队在全场来来往往，各不相让。比分紧紧地咬紧，大家49平。比赛还剩30秒，大家都进入白热化阶段。双方主力都在场上。对方拿着控球权。我们决定采用紧逼法。果然见效，他们无法攻破我们的防守，逼于无奈之下射了一球“三不沾”。我们抢到了篮板球，抓紧时间带球过半场，因为时间只剩下5秒。我带着球跑到三分线外50厘米左右，射出了一球三分球。又是长哨一声，比赛结束了，可球还在空中旋转。“刷”一声，球进了！2班的同学都欢腾起来！

这场比赛不单是谁胜谁负，还是我们美好的回忆。同时我还懂得了单靠一个人的力量是不行的，一定要团结一致，因为团结就是力量！

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