写一份作文，我们可以不断提高自己的语言理解和运用能力，通过写作文，我们可以更好地表达自己的内心世界，以下是述职范文网小编精心为您推荐的我想握住你的手作文优秀5篇，供大家参考。
我想握住你的手作文篇1
月光铺在书桌前，静谧而且哀伤，窗棂外的世界是孤独的柔和，晴朗的夜如同茶峒村小溪畔那片宁静的天地。
纤弱的女子在河中来回地撑着渡船，微低着头盯着水中灵动的波光。星星在湖中有点黯淡，如同她不再有期待的心。岸上再不会传来爷爷的歌声，另一边也永远不会出现她等待的渡船人。今夜，没有要过渡的人，只有她的心一遍遍来回地渡，渡回到记忆的深处。
雷雨击倒了后山的塔，也让她不再有依靠，望着那张仿佛酣睡的沧桑的脸，她知道一个人生活的含义，手中的桨画不圆破碎的亲情。幸福的时光不似水在支离破碎之后还可以完好如初。
她再也握不住那只长满茧的手，一坯黄土掩盖了所有的美好。爷爷成了记忆，可她忘不掉，那个拉扯她长大给她幸福的老人。还来不及回报，还来不及接过他手中的桨，还来不及用爱握住他的手。他就在她是我生命中成为了过去。
而他呢？那个端午节在河畔偶遇的“岳云”呢？那个在深山给她唱情歌，让她的心飘浮在梦中的二老呢？也许明天回来，也许永远也不会回来了。
她忘不掉与他擦肩而过的悸动，忘不掉望着新嫁娘花轿时，那种不为人知的期盼。她听人家说他要的未来是关于她的渡船。她曾以为幸福可以自然地在湖中来回的渡，永远地滋长。
原来遗憾是没有原因的，原来生活不会预知感伤。不然渡船畔为何只剩下她孑然一身？晒月亮的大石上，除了黄狗，她孤独的躺着，冥想着那些来不及握住的错过。错过了握住爷爷的手，错过了握住二老的手，那种曾经遥想的幸福在她心中成了空洞的遗憾。
河畔，她痴痴地望着，想着爷爷会在门口喊她，二老会幸福地叫她渡船。一切的一切在这晴朗的星辰下，清晰成一片片深蓝的悲伤。
让思绪凝眸于记忆深处，月光的皎洁似乎从那个宁静的边城一直美好到如今，不曾变更过。可是，翠翠的手边，永远是没有温度的空气。
握住你想握住的手，不要等似水的流年，绿了芭蕉，红了樱桃，你才恍然大悟已错过的美好。
谁的人生都不会如渡船那般，永远精致地别在边城的鬓角，岁月经不住错过的考验，幸福就将老去。所以不要等到事过境迁，才有勇气说：
我想握住你的手！
我想握住你的手作文篇2
我想握住你的手，你是否愿与我一同前往？
亲情之手
小时候，是您的大手给了我怀抱，给了我温暖。是您的这双手带我穿过马路，是您的这双手带我步入校园，是您的这双手带我走过春秋。
长大后，我就再未亲近过这双手。小时这双手上留下的你我的气息也随着时间的流逝而渐渐消散。但回忆还在我的脑海里，记忆中的两只手仍然握在一起。
当我再次捧起这双手，上面已有了岁月的痕迹，不再如原来那样莹润白皙。我不免感伤由心起，如果可以，两只手是否还能像原来那样握在一起？
有情之手
初次见面，两手握紧的一瞬间就见证了我们的友谊。从此，每一次的击掌，每一次的传递，我们的双手都紧紧相扣。像未完成的日记，像下雨时的披衣，像失落时的慰藉。都在默默互相守护着彼此的那份情谊，虽不比山重，比海深，但也却慢慢渗入了心底……..
但如今，那份情是否始终如一，不曾改变？但如今，两只手还是否有机会再重握在一起？虽然分隔百里。但心若比邻，你能懂我，我也懂你。
青春之手
从未遇到过你，但在冥冥之中也握住了你的手，我知道你就在我身边，但你的时间有限。几年的光阴，你将陪伴我一同走过。走过这段充满着激情和艰苦的岁月，你也便将离我而去。时间将你从我的身边带走。
我也只能在原地站着叹息，向远去的你挥手告别。与你告别，就像告别了生命中最美好最阳光的日子。我不禁想问，如果可以，你是否会牵着我手陪我走，一直走到生命的尽头。
…………
我想握住你的手，你是否愿与我一同前行？
我想握住你的手作文篇3
我好想握住你的手，和你一起在“露浓花瘦”的清晨“蹴秋千”；我想握住你的手，和你在“绿肥红瘦”的夜里听“雨疏风骤”；我想握住你的手，和你一起在“红稀香少”的秋日看“莲子成、荷叶老”；我想握住你的手，和你在“雪里知春”的冬天赏“寒梅点琼枝”……我多想握住你的手啊，和你一起浪迹江南，因为我固执地以为，你的浅吟低唱，是这个世界上最美的诗行！
我漫步于雨打落英的小院，不知昨夜“浓睡不消残酒”的你看到这一地的落英会生出怎样的怅惘？见你慵赖地起身，又不安地询问卷帘的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英却又希翼着奇迹的发生。我好想握住你的手，和你一起细数残红，捡拾落英，然后做个葬花人。我告诉你，此时就该是“绿肥红瘦”。而你却微笑着对我说：“明年还会‘海棠依旧’”！那时的你美丽又俏皮。
我徘徊在黄花怒放的东篱边。此时，正值重阳佳节。薄雾弥漫，清香扑面。你说日子过得太愁烦。虽是玉枕纱厨，却也抵不过气凉霜重。我想握住你的手啊，就在东篱边听风卷珠帘，任菊香盈袖，看人比黄花瘦！那时的你多情又易感伤。
我驻足在乌江边，听江水呜咽，悲歌四起。你说，那是霸王不甘的咆哮！在国难当头之时，面对着丈夫懦弱的弃城，你做出了最悲壮的抉择：“生当做人杰，死亦为鬼雄”！我想握住你的手啊，手持一柄长剑，在踢踢踏踏的马蹄声中踏过江东！那时的你深邃又刚毅。
此时，我徜徉在蓑草连天的江南一隅。我看见你遥望征鸿，怎耐却“梧桐更兼细雨”。风中的梧桐抖着深深的寒意，低泣着岁月的沧桑。我伴着风听你“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾净院中的落叶，拂去你心中的尘埃。这时的你苍老又孤寂。
我想握住你的手啊，这位从南宋王朝走来的千古词宗！我想握住你的手啊，将你多变的人生装进我的灵魂！
我想握住你的手啊，不老的红颜，永远的词魂！
我想握住你的手作文篇4
生活，总是伴随着挫折与风雨。有时，一个人面对一切不免太过乏力。所以，才会有团队，有朋友，有帮助。我想握住你的手，让我们一同奔向美好的未来！
还记得小学六年级，大家都在为升学考试而努力。而你，也只是我的同桌，那时看来，仅此而已。
那只是一节普通的美术课，只是要求带一盒普通的水彩笔，可是我，却没有带。一上课，老师便声如洪钟地说：“水彩笔都带了吗？但我却没有胆量回应老师的话。眼看着老师拿着鞭子走了下来，我的心越发颤抖。
而你，悄无声息地从自己的水彩笔中拿出了七支，仿佛瞬间我的桌上便多了七支笔，五颜六色的。我清晰地记得，我感激地看了你一眼，而那个瞬间，我看到的，仅仅是一个微笑。但那微笑却如同七支颜色的水彩笔一样将我的心填满色彩。
那只是一次普通的数学测验，只要求带一枝普通的圆规，可你却没有带。眼看着你已经把所有计算题一并做完，却没有圆规，无法完成作图题而彷徨地四处张望。而你看见的，一定只是别人冷漠的侧脸，因为你的脸上，满是无助与焦急。我便将自己唯一的圆规放进你的手里，即便我还有一半的作图题只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看过我，我的脸上，也是微笑吧！
下课后，我们手握着手走出了教室......
放学后，我们手握着手走出了校园......
我握着你的手，你握着我的手。你相信吗？我们将会成为亲密无间的好友，而在我们人生之路的尽头，一定是因团结互助所创造的未来！
我想握住你的手作文篇5
我想握住你的手，去瞧那万山红遍，容颜苍老；我想握住你的手，去听那百舸争流、鹰击长空……我想握住那云的手，去经历，去感受，去热爱。
我想你与光同尘，却光而不耀。
初晨时，你载着鸟的歌声把我叫醒，柔情万丈。我想握住你的手去看那清晨第一缕曙光，洒在那河床中央。那时的涓涓流水将倚着岁月，淌过我们的心房。也想去看那村落里袅袅升起的炊烟，去问那第一阵饭香。
晌午时，你漫步在云海中央，我走在哪里，你变跟在哪里。我不愿你一个人风吹日晒，我也想陪伴你，随那微风流浪，挡那烈日炎炎。我想握住你的手，去看那你偶尔映在我心波上的倒影，去偷偷牵我手的青涩面庞。听那你为我演奏的小桥流水，伴随着阵阵花香。
黄昏时，你摇曳在落日余晖，携带着那休憩的黄昏星，露出好看的颜色。我想握住你的手，去看那潮起潮落、日出日落。也去看那黄昏，渐渐消失在远方，只留一点儿云霞。你会问我为什么这么晚还不回家？我微微地笑着，却不说话，但听那晚风习习流水渐渐，那想必就是我的回答，只因我想握住你的手，去看那远方更好的风景。
傍晚时，你倚靠着山间深谷。我想握住你的手，去感受那幽谷空灵。你偏爱日落和傍晚，看那日落的余晖在消散之际，温柔了整个天空；听那傍晚城市亮起的万家灯火，温暖了每个人心。但愿生活美好，抬头所见尽是温柔。靠近余晖的人在看风景，而余晖、云霞和你们，都是我的风景。
我想握住你的手，去徜徉在每一个自由的时刻。我会在未来等你，在每一个路口拥抱你。
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