作文是一座灯塔，照亮我们前行的道路，优秀的作文可以让我们感受到文字的深度，下面是述职范文网小编为您分享的六年级上册第3单元作文优秀7篇，感谢您的参阅。
六年级上册第3单元作文篇1
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书里有颜如玉、有黄金屋。书带给我们知识、教会我们做人的道理，给我们前进的力量；书让我感到快乐，书让我冷静思考；书让我知道世界需要爱，书让我开阔的视野。
我爱书，我更爱读书，我愿意徜徉在书的海洋。在我的书柜里，有不下两百课外书，历史、物理、数学、作文，还有很多推理小说和漫画书，因为巧虎教学的原因，我认字比认拼音早，所以，我从很小就拿起书自己看。《丁丁历险记》、《格林寓言》、《数学冒险岛奇遇记》、《一千零一夜》、《地球引力》，叶圣陶文学选集等等。
但是有一本书对我的吸引力最大。我不夸张的说，我基本上一个月必须看一遍，有点着魔的感觉。第一次读《阿米：星星的孩子》，我就心情澎湃，当我再书上看到危险的时候，就会跟着一起紧张；看到相互伤害的时候，就会跟着一起叹息；当看到每个人都充满着正能量，充满爱的时候，我就会感到快乐，我的心情总是与书里的内容跌宕起伏。书上说：“太阳、银河、宇宙……万事万物都有变化、进化。现在的我是我付出努力与犯下的错误的集合，无论好坏，我喜欢我这样的自己。”虽然，我还是不能完全领略这句话的含义，但是我喜欢这本书里诠释的一种叫‘爱’的东西。‘爱’是宇宙基本法则；‘爱’是一种神奇的物体。我希望我的世界里没有仇恨，没有嫉妒，没有贪婪，只有那单纯的爱。
书的能量无限大，所以我也会根据我的年龄段，我的需求科学的进行筛选，优中选优。
六年级上册第3单元作文篇2
在云南的一座大山里，有一个苗族村庄。它四面环山，风景美不胜收。
在这个村庄里，有一个汉族小姑娘，她是跟随爸爸妈妈移民到这里的。她在这里快乐地生活着。
小姑娘的邻居是一位老奶奶。老奶奶的女儿在城里教书，很少回来，所以一年到头都是老奶奶一个人生活。老奶奶的家里不算贫穷，可是老奶奶年纪大了，有很多家务都干不了。
这天中午，老奶奶正在午睡，小姑娘做完作业来到老奶奶家，看到老奶奶换下来的床单还堆在院子里，于是就悄悄地拿起床单，来到了河边。她先把床单浸湿，然后拿起木槌吃力地锤着床单。由于她踩的石头太滑了，一不小心就掉进了水里。小姑娘马上爬起来，继续洗衣服。她的衣服沾上水后变得又硬又冰，等她洗好床单，自己的衣服已经湿透了。
当小姑娘正在晾衣服的时候，老奶奶醒了。老奶奶用她那温暖的双手抱住了小姑娘，感动地说：“谢谢你呀！”小姑娘说：“没事，这是我应该做的！”
是什么让大山里的苗寨这么美？除了秀丽的风光，还有这不是亲人胜似亲人的人间真情！
六年级上册第3单元作文篇3
在前几天，我们全班看文佳颖展示的汉字的演变，她呀！展示得可好了，普通话说得流畅，语言优美、通顺。下面我给大家讲讲我的收获吧！
我 的收获是：看了这个节目后，我学到了很多知识，例如：1、学到了流畅的普通话。 2、学到了语言要通顺、优美。 3、上台时，说话要大方。 4、学到了遇到一个字谜的时候，在纸上用笔画一画或写一写。以后呢？我也要学习这种赶去博斗的品质。多看课外书，积累一些好词、佳句、收集四字词语、成语 的名字等……下面，我请大家猜一个字谜：半硬半软的谜底，“对，它的谜底就是：砍字，这个砍字，我想:说硬字呢？肯定是石字旁；软呢？形容很虚弱，所以是 一个欠字，加起来就是砍字，我在给同学们开动脑筋。“半阴半晴”的谜底是什么，这个字谜很简单，过了一会儿，全班像商量好似的，异口同声地说：“是“明” 字。”我大吃一惊地说:“对，就是个“明”字，阴是指月亮，晴是指白天。
最后我想更同学们说一说：“遇到一道难题时，不要困难、纠结，只要慢慢思考、开动脑筋，在纸上算一算或写一写都可以，最后就可以算出那道题或者猜字谜游戏等。
六年级上册第3单元作文篇4
今天，我上午要去上画画课，一走进画室好凉爽呀！原来是空调呀！
人都到齐了。老师也来了，开始讲课了。今天上的课是，老师先在黑板上画了一只猫，然后把猫画到岸上，再画了几条鱼在河游。猫的眼睛瞧了一下鱼儿们
老师让我们画得就是：岸上的猫抓不到鱼，就在岸上看着鱼儿们。我不知道该怎么画，我左顾右盼，急死人了！我终于想到了。我先画一只猫，再画一个圈圈当作岸边，然后再画一些小鱼在河里吐泡泡，河水清澈见底，我再画一些小鱼们。
我要开始涂颜色了，我打开彩色笔我想了想，小猫应该涂紫色的，这样，这只小猫就显得很气质。
耶！终于画好了，然后，我用油画棒来涂海洋的背景。一张完整的图画出现在我的眼前了。我高高兴兴地拿给老师看，可是我不敢独自去呀，终于有一位同学去老师那了，我就跟在她旁边一起去老师那。老师看了看她的画说：“可以走了！”到我了，我紧张地看着老师，老师平静地说：“再多画几条鱼，鱼太少了。”哎呀，真是杯具呀！我回到座位上画了几条鱼，我把画举高看了一下，可以了！我又去老师那，老师说我可以走了。
出画室后，我觉得今天好累呀，不过还是觉得很开心，总比待在家里好多了吧！我准备把这张画给爸爸妈妈看，把今天的事和他们说一遍！
六年级上册第3单元作文篇5
今天是“五一”劳动节，我和老妈准备去城市广场游玩。
我们骑着车往城市广场的方向赶，一路上，车，人特别多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市广场，真是不得了了！广场上人头济济，以往没有的店现在都开张了。我东奔西跑，东张西望，小店里挤满了人，老板们生意好得不得了。 我和老妈爬山登宝塔，平常这个地方很少有人去，现在人可多了！也许是趁放假，大家都来顺便锻炼身体吧！在山脚下的鱼池边，我看到很多人在钓鱼，钓的是小金鱼啊！一个小朋友拎着自己钓的鱼，高高兴兴的回家了。我忍不住也想让老妈给我钓金鱼，老妈却说：“不用了，金鱼不太好养，我们又不会养，还是让懂鱼的人去养，去爱护他们吧！”想想也是，我就同意了。
该到吃饭的时间了，我和老妈一起来到肯德基，那里人太多，挤也挤不进去，于是，我们转
头去吃麦当劳。幸好那里人不算太多，老妈给我点了一个套餐，于是，我津津有味的品尝着美味鸡腿，一边想着假如天天这样该多好啊！ “五一”劳动节是一个快乐而热闹的节日，真好！
六年级上册第3单元作文篇6
“叮咚，叮咚。”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?走过去一看，原来是水在滴呀。
走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。静静地，仿佛自己也是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。
一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。忽然，大风带着诡秘的笑，迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。
“知了，知了。”轻轻的.走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。
“咔擦，咔擦。”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。是因为它们知道，脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。
我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。
此曲只应天上有，人间难得几回闻!
六年级上册第3单元作文篇7
每当看见你，我就想起了我们在一起的点点滴滴。是你，在我最需要帮助的时候站了出来。我想对你说：有你，真好！
记得那次吗？我因为中午吃饭太急了，所以导致胃疼。在教室，你与我就隔一个过道，你看出了我的不舒服，就连忙询问我：“你怎么了？不舒服吗？怎么趴在桌子呀？”“我中午吃饭吃得太急了，所以我的'胃有点疼。”当我说完这句话时，你一把抓起我的杯子，飞奔去接水。然后把水递给我说：“水温刚刚好，快喝一些吧。”我当时很感动，觉得你就是冬天的一抹阳光，带给我温暖。
还有一次，数学老师叫我去登记成绩，我让你帮我抄一下家庭作业，收拾一下书包。虽然你嘴上没答应，可当我回来时，书包已经收拾好了，作业已经抄完放在笔袋了。也许你就是这样一个嘴上不饶人，可心里却关心别人的人吧。那次，老师让带一个新本子，可因为马虎我忘记带了，被老师批评了。你嘴上说着“活该”，可还是借了我一个本子，在“雪”中送来了“炭”。
王佳欣，你就是我雨中的伞，雪中的炭，冬天的暖阳，夏天的清风，无时无刻给我帮助，谢谢你包容我的小脾气。有你，真好！
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