通过欣赏他人的事迹，我们可以学会更加理智地处理人际关系，事迹材料是培养正直、勇敢和诚实等美德的有效途径，述职范文网小编今天就为您带来了2024年个人先进事迹材料5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年个人先进事迹材料篇1
孝道原心，谁说家贫无孝子?
今年秋季开学，15岁的林章羽进入宣恩一中学习。林章羽上高中后，她的弟弟——11岁的何秀巡悄悄地给远在天堂的妈妈写了一封信。信中写道：妈妈，您知道吗?姐姐对我非常好，她上了高中，我真为她高兴。妈妈，你放心，我会做个男子汉，让家人过上好生活……
林章羽、何秀巡是宣恩县万寨乡大河村一对命运多舛的姐弟。2019年，他们的母亲被癌症夺去了生命。母亲病重期间，曾将林章羽叫到病床前，叮嘱她好好照顾弟弟、帮爸爸分担家庭重担。
母亲去世后，姐弟俩的父亲不得不外出打零工，以挣钱养家并偿还为妻子治病欠下的债务。林章羽便担当起照顾弟弟和家庭的重任。她领着年幼的弟弟上山割猪草，下地采茶、收玉米，还替父母无微不至地照顾年事已高的外婆。
其实，林章羽、何秀巡姐姐弟俩一直是挺懂事的孩子。在妈妈去世的前几个月，姐弟俩还用攒下的零用钱给她买了个生日蛋糕。
在妈妈生日前一个月，姐弟俩商量：以前从没给妈妈送过礼物，这次妈妈过生日，一定要送一个生日蛋糕给她。当时，姐弟俩每人每周有5元零用钱，买蛋糕的30元钱就是他们一元、两元地攒下来的。妈妈生日当天，姐弟俩走了十几里路，到集镇取头天就订好的生日蛋糕。当姐弟俩拿出厚厚的一沓零钱交给蛋糕店老板时，老板被姐弟俩的孝心所感动，还退给他们两元钱。看到姐弟俩提着生日蛋糕，妈妈嘴上责备他们乱花钱，脸上却露出了笑容。“这是妈妈第一次吃到生日蛋糕，也是她吃的最后一个蛋糕。”林章羽说。
自强不息，嫩肩撑起一个家
林章羽、何秀巡姐弟的父亲是上门女婿，外婆自然由父亲照顾。如今由于外婆年事已高，加上父亲经常不在家，姐姐又在县城上学，何秀巡每天放学回家后不但要自己做饭，还要承担喂猪、扫地等家务和照顾外婆。
去年9月，外婆打猪草回家途中意外跌倒后，挣扎着给放假在家的何秀巡打来电话。何秀巡闻讯赶到，艰难地搀着外婆回家。安顿好外婆后，他又给在附近打工的父亲打电话告知情况，然后来回好几趟把猪草背回家。
由于父亲忙着打零工挣钱，姐弟俩不得不相互照顾。
何秀巡除了照顾外婆外，有时还要到山上采山货、茶叶，上学时带到集镇上换成钱用来补贴家用。
何秀巡每星期有5元零用钱，可他尽量把钱存下来。他说，外婆身体不好，有时候病了可以贴补着给老人家买药。
林章羽告诉记者，弟弟有时会用零用钱给外婆买点糖。外婆喜欢喝豆奶，弟弟有时候也会给外婆买一些。
何秀巡的孝顺，与父亲的教育分不开。尽管家境贫困，但父亲总是告诉孩子要尊老爱幼、乐于助人。每次父亲回家，何秀巡都会忙着端茶、倒水、搬凳子，还给父亲捶背，与父亲聊天。有一次父亲告诉儿子：爸爸不能给你什么，只能尽力供你和姐姐读书，将来把家里的房子留给你们。何秀巡却对父亲说，我现在最大的心愿就是好好学习，将来找个好工作，让您和外婆过上好日子。看到儿子如此懂事，父亲眼中噙满了泪水。
乐观积极，阳光少年正长大
在学校，乐观积极、奋发向上的何秀巡不但是老师的好帮手，在同学中也非常受欢迎，不少同学都得到过他的帮助。
有一次，班上两个同学因为琐事打架，其他同学怎么拉都拉不开。作为安全班长的何秀巡为了分开两个同学，硬是站到这两个同学中间，用身体当“肉盾”。拳头像雨点一样砸在何秀巡身上，但他却丝毫没有退缩。其他同学把两人拉开时，何秀巡的脸上已被打得青一块紫一块。
有段时间，班上有个叫杨婧的女生不开心，总是独自坐在墙角默默地哭泣。何秀巡发现后，走过去安慰她，并不时讲笑话、扮鬼脸逗她开心。杨婧终于破涕为笑。
其实，在母亲刚去世的那段时间，何秀巡的情绪十分低落，成绩很快下降，受到了父亲的严厉批评。事后，林章羽开导何孝巡：“现在妈妈去世了，家里只有爸爸打零工挣钱，我们如果不认真学习，以后怎么把这个家支撑起来?”经过几小时的谈话，何秀巡对姐姐说自己错了，以后一定好好读书。看着弟弟暗自努力学习，将落下的功课逐渐补起来时，林章羽知道弟弟长大了。现在读六年级的何秀巡每次考试都在班上名列前茅。
2024年个人先进事迹材料篇2
xx，女，41岁，中共党员，王官庄街道英华苑社区网格1网格长
xx在社区工作10年，于20xx年8月主要负责消防安全工作，担任社区网格1的网格长，该网格东起白马山南路3号，西至白马山南路15号，北邻白马山南路，南至方信家园，社区辖区面积0.26平方公里，现有居民2510户，总人口6980人，常住人口5789人，流动人口1191人，36栋楼。
九小场所43家，多数九小场所规模小、空间狭窄，行业杂乱，其中餐饮3家使用煤气，幼儿园2家，其他包含食品、小型超市、理发、门诊等，负责消防工作以来，立足本职，抓好安全工作，社区两委十分重视，成立了“消防安全”领导小组，社区划分为6个网格，将社区安全工作纵到底、横到边无缝隙监管，xx带领社区网格员们走访网格内每家店铺，督促店铺定时进行线上自查，坚持每天在网格内巡查。依托城市安全网格系统，现场定位，现场检查传入系统，做到周周有检查、安全检查做到重点突出、针对性强、不走过场。全年查处安全隐患百余起，并及时整改完毕，无安全生产事故，无人员伤亡。
社区安全无大小，从点滴做起，社区成立一支由xx带队的义务治安志愿者队伍，开展消防宣传教育，发放宣传材料1200余份，组织分别在春节、初五、十五等重要节假日对辖区开展内街路巷和楼院周边巡逻，放弃节日与家人团聚，加班加点巡逻，及时发现安全隐患，形成全民参与、齐抓共管、共同监督、共同维护的工作局面，消防工作取得了一定的成效，一年来，人民群众的生命财产安全得到了有效保障，在平凡的岗位上，实现人生的价值。
2024年个人先进事迹材料篇3
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。范老师知道教师职业吃得是一碗良心饭，教育任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地、默默无闻地为祖国的教育教学事业奉献自己的"光"和"热"。
自2009年8月工作至今，范淑清老师一直担任数学教学工作和班主任工作。在教育教学业务上她严格要求自己，虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在工作中迅速成长起来。具体表现如下：
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
在工作中，她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念，是一名优秀的党员教师。
二、认真钻研业务、爱岗敬业。
范淑清老师在教学中不断向教学经验丰富的老教师学习，与年轻教师反复探究钻研。2011年12月，她在长炼学校初中教师教学技能三项（讲课、说课、教学反思）竞赛中荣获一等奖；在2012年岳阳市"金鹗奖"教师教学竞赛市直复赛中，荣获说课一等奖；在2015—2016学年度第一学期，参加的南湖新区教师教学比武活动中荣获一等奖；在南湖新区中小学首届"求索杯"教师教学竞赛活动中荣获二等奖。同时她也不断在各个方面努力，积极参加学校微型课竞赛和教师读书比赛，荣获学校二等奖；2016年积极参加南湖新区教育系统首届"求索杯"文化艺术节活动，在文艺节目展演中表现突出，被评为优秀指导教师。2017年被南湖新区教育文体科技局评为优秀教师。
范淑清老师深知"学习是永无止境的"，她积极撰写论文，其中《教法与学法双向作用的探讨》、《勾股定理》的教学反思、《以数学学学习原则为基础的数学教学评价》荣获市优秀教育教学论文评比二等奖，《新课改理念下数学课堂教学》、《如何从学校角度解决农村留守儿童家庭教育问题》荣获湖南省教育学会论文评比三等奖。此外，范老师参与申报并立项省级教育科学规划课题《农村小学"留守儿童之家"建设的方法与途径研究》。
她对工作的热情，深深地影响了学生。利用课外时间，她和学生一起开展数学学习小组，鼓励学生积极参加数学知识竞赛，她的学生王子心在2010年举行的第六届"飞扬杯"全国中学生数学知识竞赛中荣获一等奖，胡哲伦同学荣获三等奖的好成绩，范淑清老师荣获优秀辅导奖。
三、热爱学生，关心学生成长。
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。范淑清老师对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她还特别关心家庭困难的学生，从多方面给予他们以温暖的关怀。
四、加强与课任教师和协作，搞好班级管理。
参加工作以来，她担任班主任和大队辅导员。她注重加强与任课老师的联系，协同任课老师做好学生工作。保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。在2010—2011学年度被长炼学校评为优秀少先队辅导员，在2011—2012、2012—2013学年度连续评为"优秀班主任"。范老师在2015年度获得"岳阳市十佳少先队志愿辅导员"的荣誉称号，在2015年被评为校级优秀班主任，年度考核被评为优秀，2016年被评为校级师德标兵。
2024年个人先进事迹材料篇4
杜xx，男，现年36岁，xx年毕业于咸阳师院数学系，次年取得陕西师大理学学士学位，中学二级数学教师，现为白庙中学教师，参加工作十余年来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。
教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。
教法独特，技术精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。
杜xx老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。
1、有事业心和责任心。他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。
杜xx老师任劳任怨，服从学校的工作安排，xx学年刚刚带完一届毕业班，xx学年，他又顾全大局，勇挑重担，承担了八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外，还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅，培优转差工作成效显著，。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的普遍赞扬。
2、以德服人，组建科组。自担任学校数学组长工作以来，主要负责数学教研组各项工作。在此期间，他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜xx老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛，经常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动，收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难，并在教学方面予以具体的指导。近三年来，他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀，二位教师分别获渭城区教学能手，二位教师获区级赛教一等奖，三位老师获咸阳市青年教师基本功大赛二、三等奖。xx学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生，他是这个年级任教教师之一，数学中考取得了平均78.5分的好成绩。xx学年，他接手初三数学教学任务，与同备课组的老师一起，在中考中又取得了好成绩，数学平均79分，连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子，极大提高了学校声誉，是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下，白庙中学数学组是一个团结向上，教学理念新，专业过硬的科组。xx及xx学年数学组都被评为校优秀科组。
由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，杜xx老师近几年来不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果，近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。
综上所述，杜xx老师爱岗敬业，责任心强，在教学岗位上努力工作、勤奋学习，出色地完成了本职工作，同时也得到同行们的赞誉，先后被评为渭城区优秀教师、正阳镇优秀教师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年教师基本功大赛二等奖。
2024年个人先进事迹材料篇5
在教育这片沃土中我已默默耕耘了11年，过去的岁月像绵绵的小河带着欢歌笑语夹着苦辣酸甜在心中流淌……我庆幸，选择了教育这片芳草地；我无悔，用青春热血浇灌桃李芬芳。工作中，我勤勤恳恳，把我的爱无私地奉献给了我的学生、我的事业。对工作的执著、认真，赢得了领导和老师的普遍赞誉；对学生的爱心、耐心，赢得了家长和学生的信赖和拥戴。
一、关爱学生，做孩子的知心朋友
爱因斯坦说：“热爱是最好的老师。”我用真爱关心学生，既当慈母又做严父。在学习上、品德上严格要求，严而有度；在生活上，热心关怀，课余之谈，不同形式的家访，缩短了师生间的距离，成了孩子们的良师益友。
俗话说：十个指头不一般齐。多年来，我遇到过不少捣蛋生，学习不踏实，违纪不断；也有的由于自身、家庭因素，成绩不理想。对此，我不是消极对待、排斥打击、甩包袱，而是积极主动想办法花时间转化他们，差生的错误、缺点不是一朝一夕形成的，对他们的教育是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。作为班主任，我努力找准其不足以及形成不足的原因，帮助其克服不利因素，关心爱护他们，对他们的反复性问题拿出耐心进行教育，同时，善于发现他们的闪光点并及时给予肯定、表扬，帮助其树立自信心。在转化差生的工作中，班主任应该与家长搞好关系，尊重家长，用诚心打动他们，使家庭教育与学校教育有机结合，达到教育好孩子的目的。
二、德育首位，树立远大理想
当今社会的孩子，独生子女多，自我意识较重，凡事大多以自我为中心，为此，强化德育工作尤为重要。工作中，我用英雄事迹感召学生，小赖宁舍身灭火、徐洪刚勇斗歹徒，组织学生学习英雄事迹，树立远大理想，同时将学英雄落实到实处。利用课余时间看望孤寡老人，让孩子们在活动中明白“勿以善小而不为”的深意，关爱他人，提升自我。
三、班级管理，特色鲜明
教育是一门艺术，在工作中，我不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式方法，讲究技巧。我的班主任工作能力也是在对学生的教育中不断得到提高的，工作富于开创性。班级的日常管理长抓不懈，注重营造良好的班风。平时严格限制同学们在教室内吃零食，以免学生养成不良的卫生习惯；教室让同学们自备垃圾袋，解决了教室内堆积垃圾的问题；督促班干部认真做好班务日志，每天检查，及时解决突发性的问题，了解学生状态。
四、规范行为，健康发展
小学，是孩子的启蒙阶段，各种好习惯的养成十分重要。我对学生的常规训练力求规范。比如静息，要求学生双臂交叉平放在桌上，头放其上，并对着教室门，静等老师进教室上课；课堂上鼓励学生积极发言，但要发言先举手，不得无理大叫，扰乱课堂。
五、积极进取，潜心钻研
班主任工作也是一门学问，除了认真工作外，还要努力钻研，锐意进取。每学期我都精心制定班主任计划，经常反思工作中的得与失，精心写好班主任工作总结，以积累工作经验，将班主任工作做得更好，还经常向有丰富班主任工作经验的教师学习，浏览教育网站，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。
总之，作为一名小学教师，平凡朴实，没有惊天动地的伟业，是小草，是铺路石，是通向美好前景的桥梁，虽渺小却缺少不得。在这片洁净的土地上，酸甜苦辣无处不在，是孩子们纯真的微笑驱散老师心中的冰块。从教11年，我庆幸自己当年选择了教师这一神圣的职业，庆幸自己与孩子们有缘！在这片土地上，我实现了自己的人生价值，尝到了一个耕耘者的喜悦。
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