写作文可以提高我们的逻辑思维和分析问题的能力，写作文，我们可以提高自己的文字组织能力和表达能力，述职范文网小编今天就为您带来了搜八年级的作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
搜八年级的作文篇1
在平凡中你会发现许多神奇、奥秘，饶有趣味的生物。
在平凡的生活中，你只有靠自己的双手去发现、去探索才会有许多意外的收获。
去年暑假，就在离我家不远的山坡上，我发现了一个小“村落”。它是草虫的寄居所，在这小小的寄居所里，我发现了色彩斑斓的小甲虫，批着俏丽的彩衣在这些粗壮的甲虫中间走来走去，好像南国的少女逗得多少虫儿驻足观望。在虫儿们的天下，弱小的都听从强者的意愿。有时候，这寄居所上空有蜜蜂发出的悦耳动听的音韵像灵泉一般流了出来。这寄居所中呢别有一番天地，有的地方有美丽的花朵，有的地方有嫩绿的小草，有的地方沟壑无数，这些都是甲虫们撒欢的天地。我不禁感叹它们生活多美好啊！
还有一次，我记得我和我的爸爸去边疆玩，在汽车上我看见戈壁旁有许多的白杨树。我就问爸爸为什么这里的有这么多白杨树，它们为什么都这么直啊？爸爸说道白杨树为这里的人们遮挡风沙，需要它们挺直腰杆。那里需要它们，它们就在那里生根发芽，长出粗壮的枝干，抵御风沙、暴雪。无论干旱还是洪流它们总是那么挺直、那么坚强，像守卫我们边疆的战士一样挺拔而美丽。
其实，在你的发现中不只是动植物，可能还有许多美好的事。只要你坚持在平凡中去探索发现，你就会觉得生活是一个非常有趣的过程，生命也会绽放许多的精彩。
其实，平凡中也不缺乏美丽，只是尚未被发现而已。
雪天，与爸爸漫步在家乡的原野上。“千篇一律”成了这里最好的代言词，实在找不出什么特别的。寒风中夹杂着雪花似一把把小刀毫不留情的词在我的脸上。尽管妈妈早已把我裹在层层的棉衣;围巾;帽子中，可我还是不禁打了个寒颤。抬头所望见的只有被茫茫白雪所吞噬·覆盖的群山。
忽然，一座孤立的石山映入我的眼帘。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃的没有土壤，尤其是那些较高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不飞到那里去。
而一株梅花却破石而出，伸展着优美而苍劲的长臂，在哪些沾满雪花的枝干上，长出一朵朵的“美丽”，显示着她优雅有独特的气质。看!那画得像一位位亭亭玉立的少女:有的含苞待放，羞羞答答;有的已是灿烂盛开，自信无比;更多的则是犹犹豫豫，不知是开还是不开，像是在掩饰着自己的美丽，但又总是改不全，露出一丝迷人的微笑。那些雪白中透露出粉嫩的花朵与纸条上的雪花相互映衬，勾勒出一幅美丽而祥和的画面。让人找不出能与其媲美的东西了。
再细看那梅花。为了从石头中寻觅生机，也为了牢牢的抓住绝壁，以低于不期而至狂风的撕扯与催折，他们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终以不可思议的生命力穿人了坚如钢铁的石头。细心便能看到，这些跟在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么花有如此顽强的生命力呢?
梅花，它像一个战士站立在冬日中人迹罕至的地方，在荒峰野岭的极顶;在下临万丈深渊的悬崖峭壁;在凶险莫测的绝境，常常可以看到三两，甚至只有一颗孤梅，身份夺目的立在那里，他们彼此情态各异，也姿态各异:或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远的望着他们，会心生敬意;但他们——只站在那些高不可攀的地方，让人只能远观而不能亵渎......
确实，梅花生长的地方着实平凡，但是，正是这 “平凡 ”衬托出了从中所创造奇迹的美丽 !平凡中也有美丽，生命中更有奇迹。梅花通过它那不可抗拒的生命力在平凡的石山上彰显了美丽。而我们又何尝不能通过自己的努力创造生命中的奇迹呢?
平凡中也有美丽，只要我们细心观察，就能发现别人所没有发现的美。或许，正是这些美，给了我们启迪，变为我们成功的“垫脚石”帮助我们通向成功的大门!
一盆花，一个人，一份情，注定一生平凡，却也注定美丽一生。——题记
那盆吊兰平和的颜色润着我的双眸，每每触着它的叶尖儿，便想到了她，便感受到了她对我浓浓的.那份爱……
那盆吊兰还在开花。其实它也没什么特别的颜色，除了弱弱的小花泛着点儿疲惫的艳黄以外，就都是绿。
她的眼睛被时光淘洗得有些黯淡了，失去了年轻时的光彩，但她那厚厚的眼镜片依旧遮挡不住那双眸里的慈爱。头发泛着些银白，像是月光在她的发上留下了一缕缕银光。岁月调皮地爬上她的额头，小心翼翼地刻下一道道花纹。她不喜欢穿艳丽的衣服，衣服肥肥大大的，大多都是黑色、棕色、深紫色。她是个平凡的乡村老太太，不会打扮也不愿去打扮，骨子里却透着一种别样的美。
那盆吊兰静静地呆在那，披着点点夕阳的光辉，享受生活的安逸。
她每天就喜欢呆在那儿看报纸，厚厚的眼镜片挡不住她双眸中那缕缕求知的光芒。她时而舔舔指尖，而后捏住报角儿，利落地翻页，报纸“刷拉——刷拉”地响着，像一曲活泼的歌儿;时而推推眼镜，捧着报纸靠近面颊，微微蹙眉，而后会心一笑，用浓重的土话轻松的说一句:“老了眼睛不好使，戴上老花镜都不管用。”;时而轻声喃喃着报上的内容，语气忽轻忽重。她就这样沉浸在自己安逸宁静的世界中，让人不忍去打扰。她日复一日地过着平凡的生活，却能从生活中发现美丽。
那盆吊兰许是不喜高调，故意生成这模样，它只想默默奉献自己的芳香。
那次用午饭，我嫌饺子迟迟不上来，几次催问，她说:“马上就好，再等一会。”我等急了，冷冷丢下一句:“不吃了。”索性草草盖了被子入梦。过了一会儿，能依稀听到她弱弱的脚步声一点点靠近。她看不出我的假寐，轻轻拽着我的被角向上拉了拉，粗糙的手指不小心触到我的脸颊。心不免一抖，露出了最柔软的地方……醒来便看到床头柜上一包山楂片，她说吃这个开胃。我愣怔了一下，旋即感到眼睛酸疼，像是被什么灼伤了。她对我的爱很平凡，却让我感到幻美不已。
那盆吊兰还在开花，我把它摆在我的床头，就躺在它的花枝下，在它温柔地抚摸下安然入睡。它芬芳了我的梦，芬芳了我的一生。也许它注定一生平凡，但我相信，它像奶奶，像奶奶对我的爱，美丽一生，永不消逝……
搜八年级的作文篇2
夜莺在月光下独自伫立，就像他独自倚在门廊旁。它展开清丽的歌喉，却唱着凄凉哀婉的歌。乌云弥漫月上，留下黯淡的月影。夜莺有无人聆听的痛，就像他有无人作伴的苦。
不知什么时候起，他发现自己长得与别人不太一样，但他没有找到答案。年复一年，他成了一个年满10岁却只有5岁身体的怪童。他的生活中不止有嘲笑，有讥讽，又无意的伤害，更有恶意的羞辱。他的心里布满了阴暗，而仅剩的光明却被自卑一点一点地蚕食着。生活没有给他一点眷顾，而是把他抛弃在无人关心的角落。至少，他这么认为。
他觉得除了家，没有可容身之处。除了父母，没有一件事是真实的。生活充满了虚伪，填满了假意。他总是无故地对一切发脾气。面前的玻璃，在歌唱的收音机，随风摇曳的花草，统统成为“牺牲品”。他颓唐地睡去，又颓唐地醒来。
这是他所换的第4个学校的开学日。他把头深埋在襟前，像鸵鸟把头躲藏在沙子里。木然地听老师做完他的介绍，机械地回到座位上。
“嗨！”左边传来一声问候。
但他没有理会，他已经习惯了活在远离周围的空间里。
“你好！很高兴认识你！”当他确定这份问候是因为他时，不免有些小小地凌乱。他瞥见了那只伸过来的胖乎乎的手，用余光打量着那位同桌。他仿佛看见了远处若隐若现的一点灯火。那是多么真诚的笑容啊！笑容充满了期待、善意和纯真。如同黑暗中跳跃的温暖的火花。他的心悄悄地悸动着，不由自主地伸手握住了同桌的手。“我也是。”蚊子飞过一般的声音从他的喉咙发出来，仿佛不是自己的，却分明透着某种坚定的东西。
直到多年以后，他的`脑海中的那个笑容仍然记忆犹新。那个同桌是生命中第一个对他真诚微笑的陌生人。那胖胖的小手，微微上扬的嘴角，两颗无忧无虑的小虎牙。同桌将生活中的点点滴滴喜怒哀乐都与他分享，开导他，就像诲人不倦的小老师。
从那次遇见起，他逐渐开始喜欢春天，喜欢天上的云朵，路边的小草，喜欢嬉闹玩耍的小伙伴们，喜欢周围的点滴。他开始感受到生活中其实有许多爱他的人。笑容贵在真，而那个男孩就是他人生路上的明灯，不知不觉中帮他远离迷惘，指引他前进的方向。月光下的夜莺不再孤独。它带着那个心底的笑容，唱着向往生活的赞歌。
搜八年级的作文篇3
弯腰90°的鞠躬，这不是电影上谢罪的镜头，当我看到这一幕，不禁内心感到十分的惊讶。
看完了我们的语文老师殷老师写的这篇《逆行走的净凡》，我内心不禁有许多的感概。净凡是一名凡尘女子，曾是一名护士，因为不堪十年之痒，想做更大的生意，给家人更好的生活，于是辞职下海，在人生低谷时遇到了自己的恩师，告诉她：“生意随心转，所有的问题都是心出了问题。”
一语惊醒梦中人，从此，净凡执着于修心，她自己创立了“润德堂”，开始通过创办夏令营来教导他人，学生们在夏令营中奉行《弟子规》的道理，他们的课根植于经典，学生们从原来的厌烦到最后的不厌其烦，每一个人都从中或多或少的掌握一些道理，净凡的qq群也不同于别人的喧闹血腥，只发些温暖安静的文字。群里有多少人她也不关注，每次召集义工，都有数百人积极。
在如今的社会上，中国虽然被称为“礼仪之邦”，但人们却做不了像净凡这样弯腰90°的鞠躬，做不了逢重大节日行跪拜礼。虽然按照《弟子规》《三字经》这样教导孩子，这些孩子90%到社会上会吃亏，我们应该学习其中的精华，努力修好自己的心，知道凡事都不要认为是他人的错误。
搜八年级的作文篇4
在学校里，在生活中，有很多我敬佩的人。可是，最让我敬佩的还是辛勤培育我成长的启蒙老师——邵老师。
邵老师今年四十多岁，中等个，略微发胖的身材很匀称，笔挺秀美的鼻梁上架着一副近视眼镜，一个十足的学者模样。慈祥的脸上总是挂着微笑，她温柔善良，关心爱护我们。
有一天上午，柔和的阳光透过窗户照射在教室里，同学们在温馨明亮教室快乐地学习，突然，我觉得浑身发冷，头滚烫滚烫的，眼睛都睁不开了，不知不觉地爬在桌子上，邵老师走到我身边，关切地问：你怎么了，不舒服吗？我抬起头无力地说：头疼。她伸手轻轻地摸了摸我的头说：头这么热，发烧了。我带你去医院。邵老师马上给我妈妈打电话，又找了一位科任老师看班，一切安排好后，扶着我走出教学楼，骑着自行车送我去医院。
到了医院，邵老师急忙给我挂号，找医生给我检查忙乎了好一会儿，妈妈匆匆忙忙地赶来了，问明情况后，连声向邵老师表示感谢。而邵老师摇摇头说：这是我应该做的，只要孩子没事就好。这件事，我永远不会忘记。
邵老师不但像慈母一样关心、爱护我们，还像严父一样要求我们。记得有一天下午快放学的时候，我不由自主的和同桌说悄悄话，可是没有逃脱老师的敏锐的目光，她从讲台上走了过来，紧绷着脸大声地说：上课怎么能随便说话呢？你们俩到前面站着！我慢慢吞吞地走到讲台，红着脸静静地站同学们面前，认真反省，十分懊悔。站了一会儿，我觉得腿又酸又软，心想：老师每天都要给我们上课，一连站几节课，难道她不累吗？老师的工作是多么辛苦啊！我不守纪律，对不起老师。于是我主动向老师认错。
这就是我的老师，值得敬佩的一个人。
搜八年级的作文篇5
坚持与固执间只差一步，但一步，已足够踏入深渊。——题记
你若不知道什么是坚持，尽可去问牢里的铁栅，是谁在狱中写就千古绝唱；你尽可去问塞上的马鞭，是谁荒野苦守二十年；你尽可去问狼牙山的悬崖，可曾记得那决然一跃；你尽可去问汶川的乱石，可曾记得百余小时生命的不息。
你若不知道什么是固执，尽可去想，乌江的一剑，刎去的是江南父老的梦；闭关的大锁，关上的是华夏人民奋进的心。
坚持之如固执，就如云泥。
坚持是韧性，固执是死板。长征两万里，是用血和汗一步步踩出来的，而遵义会议之前，却几乎决定要与敌人拼尽最后一颗子弹。坚持为的是结果而非过程，一味追求寸土不让则近乎愚蠢。
坚持是利他，固执是利己。值得坚持的事物很多，比如真理或者正义，却极少听到坚持自己的财产等。人生于世，留下的终究是所坚持的，带不走的往往与固执相联系。利他终利己，利己终不利人。
坚持的是大义，固执的是小节。人间正道，曾被一代又一代人守卫，个人小节却慢慢淡化，朱自清饿死不领美国的救济粮，留下的是坚强的背影；普希金与情敌决斗，则只留下几声息须。孰高孰下，一目了然。
坚持是多么得可贵，如同黑夜的明星。固执却是多么地不和谐，如同幕布上的破洞。坚持该坚持的，需要自身的判断。人的一生不在于活了多久，而在于是否坚持了该坚持的。
假如你坚持，你将成功；假如你坚持，你将问心无愧；假如你坚持，你将实现生命的意义；假如你坚持，你就不再迷茫。
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