作文是培养我们批判性思维和分析问题能力的有力工具，没有进行素材的充足积累，写作文时就会让很多人感到头疼和无从下手，以下是述职范文网小编精心为您推荐的狗的家作文模板8篇，供大家参考。
狗的家作文篇1
去年，妈妈给我买了只小动物。它，两只长长的耳朵竖起来，两颗红宝石镶嵌在眼眶里，嘴唇裂开很特别，穿着一身厚厚的皮袄，短短的尾巴。它是谁？它就是小白兔。
小白兔可淘气了。记得有一次，我一个人在家，我自言自语：“一个人呆在家里太闷，出去走走吧，小白兔不会跳出大箱子来的。”于是我出了家门。过了十分钟，我回来了。可是小白兔不见了。它不会跳出箱子来了吧，我想。我忙去找。最后终于在电视后面找到了它，它正在玩毛线团，它听见了响声，抬起头来，用两颗“红宝石”望着我，嘴一直动着，好像在说：“主人，你回来了，我们一起玩吧。”“你呀。”我用手指点了一下它的头。
小白兔的吃相常常引得我们发笑。我把食物拿在半空中，只见它伏下身子，用眼睛盯着食物，后脚用力一蹬，前脚一扑就抓到了食物，然后再大口大口地把食物吞进肚子里，向我笑笑，好像在说：“主人主人，我很厉害吧。”每当这时，我就会摸着它的头，说：“小白兔小白兔，你真厉害。”
小白兔还很聪明，有一次我故意拿了个玩具红萝卜放到它的嘴旁，它张开嘴轻轻咬了一下，就用力把玩具红萝卜推到远远的，瞪了我一眼，掉头就跑。好像在说:“主人你真坏,我再也不理你。”这时，我想摸摸它的头对它说对不起，它竟躲起来了。
我经常带它到草地上玩，它就蹦蹦跳跳着，一下跑得无影无踪的，当你焦急得到处寻找时，它不知从什么时方又冒了出来。
小我和小白兔发生了许许多多的事情，写也写不完，总之，我喜欢我的小白兔。
狗的家作文篇2
我有一个爱唠叨的妈妈，不管做什么事都要先唠叨几句，不信你们听吧。
大清早，我正睡的香，妈妈就开始喊：“儿子快起床，老师发背书打卡了，快去起床背书。”看见我坐起来。又开始了，你快点穿衣服，我还要给你填健康表呢。然后她去厨房做饭，做饭时还不忘唠叨几句：“儿子书快背完了吗？赶紧上传背书视频。”吃饭的时候也不忘来两句，赶快吃，吃完了好上课。我刚把碗洗干净，还没有来得整理饭桌，妈妈又开始了：“快八点二十了，第1节是语文课，赶紧准备好上课的用品。终于上课了，耳根清静了。谁知妈妈又在絮絮叨叨：“上课认真听讲，记好笔记。”接着她又拿起笔和纸，跟我一起听课，一起记笔记。看着妈妈那认真、专注的神情，我的内心被深深地触动，多好的妈妈啊！正在我思飘远时，唠叨声响起：“记笔记了吗？详细不？快和我对一下笔记。”还差两分钟到九点二十，妈妈又啰里啰嗦的，快准备上数学课的用品。上课时妈妈还在旁边喋喋不休。这次我生气了说：“妈妈，你能不能不说话呀？我是听老师讲课，还是听你唠叨啊？”妈妈一听舌头一伸，做了个鬼脸，立马闭住了嘴，看着她我既好气又好笑。
下午上英语课的时候，又是在旁边一直提醒，跟着读，要不然你不会背不会默写。晚上也不得安宁。哎，就这样，她睁开眼一直到睡觉，就是这样一直喋喋不休。
但就是这样的妈妈陪我一起学习，陪我一起成长。我为有一个这样爱唠叨的妈妈而自豪。
狗的家作文篇3
＂快点，快点！马上要上书法班了，怎么还没完成作业？＂妈妈又在唠叨了。
“唉，要是我有一支神笔就好了。”我一边努力赶作业，一边想，“那我就不用再为作业发愁了。”
＂呯！＂一支毛笔掉落在我的文具盒里。长长的笔杆，闪耀着金灿灿的光芒。
＂啊！一支神笔。＂我激动地拿起毛笔来。
＂好了吗？上书法班都要迟到了！＂妈妈的声音又响了。
“快，马上画个我，让她代替我上书法班吧。＂我对神笔发出了命令。
只见神笔一下子站了起来，在纸上＂唰唰＂几笔，立刻，我身边有个和我一模一样的人出现了。
＂快走，代替我去上书法班！＂
＂好的主人。＂她拿起书包，走出我的房间。
妈妈和画出来的我走了后，我走出家门，投进大自然的怀抱。
＂啊！天气真热。＂我想到了口袋中的神笔，立刻画了一顶帽子和一支冰冰凉凉的雪糕。我一边吃着雪糕，一边走路。
来到了北海公园，我看到在湖面荡漾着一只只小船，我飞快地跑过去，画了一个大人和一个钱包（因为小孩要大人陪才能坐船）。这个大去交了钱，我们俩穿上了救生衣，坐上小船，小船像鱼儿一样在水上游。岸边，柳树好像是把小河当作了镜子，枝条垂向水面，一个劲臭美呢。
划完船，我又到了充气滑梯。我又画了一个和我一样大的孩子，陪我一起玩耍。爬到堡顶，滑下去时像利箭一样快，我们玩得满头大汗。
＂叮零零，叮零零……＂闹铃把我叫醒了。原来我正躺在床上呢！
狗的家作文篇4
在浩瀚寰宇间，大自然的美景最为人所歌颂，尤为那绝妙的声音，更是千变万化而姿态万千，步入大自然，不论是走马看花，抑或是静伫细听，那不绝于耳的声音总会令人不自觉的迷醉其中！
有时步于郁郁苍林，聆听扶疏枝叶的沙沙声响，如余音回荡袅袅的洞箫，悠扬于林木间穿梭；阳光由枝叶缝隙间渗入，熹微光影化为绒毯铺于地面上，两者合而为一，成为翠绿光影变奏曲，又如萧索气流般流淌于枝叶当中，仰起头，好似就能看见！
有时止步于幽幽谷壑，聆听涓涓小河的潺潺流水，如那远方山头低声呢喃的歌语，细腻而绵长的编织旋律，看似一成不变，仔细倾听，却是不凡的一针一线，缜密交织而包罗万象，令人能沉淀心绪，如河底那翻滚不已的小石，最终在沉浮不定的水流间，找到最安稳的变中之不变！
有时在薄雾缱绻的某一隅山腰，独坐于那屹立不颠的盘石上，氤氲于沁凉气流间平稳吐纳，闭上双眼，汲取天地之精华，感受那震耳欲聋的无极─寂静，是那样雄伟，令人无法自已的臣服于这庄矜气阔，在悠悠天地间，倾听沉寂，也倾听自己内心深处的气息，那是大自然与内心真我的相互契合，交融后的静默，是物我合一，更是人生来就具有的天赋、最原始的能量！
静默，是如此不同凡响，不是了然无声的瞏瞏，而是能在众多声音的萦绕中，找回那悬于天地之间的`感动，高昂抑或低沉；有声抑或无声并不重要，大自然，本来就是如此静寂而嘈杂的，重要的是，你如何真正晓悟那似有似无的参谭天籁！
唯有开启心灵之耳，用心去感受奔流于四海的波动，才能真正洞悉那隐藏于其中跃动的音符。大自然的声音，不仅仅令人迷醉，微醺的背后，蕴含的更是隽永的唯美！
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狗的家作文篇5
学校有许多我们喜爱的老师，如果你问我最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫地告诉你，我的作文老师顿老师。请听我慢慢讲。
顿老师瘦瘦的，中等身材。国字脸，小平头。浓浓的眉毛下，一双不大的眼睛，挺有神采。他上课十分有激情，嗓门还可以震破玻璃。他整天都是乐呵呵的，仿佛天塌下来，都和他无关似的，典型的乐天派。
顿老师非常幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师，想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么？“好大的雨哟！”顿老师扬起了大嗓门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的调皮鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧？”同学们都看着顿老师，连那位哭泣的同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑：“刚才，不是有一个小朋友在哭泣吗？那不是下雨器在播雨吗？”听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的`同学也破涕为笑。
记得还有一次，上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字，他猛地后退几步，大喊：“妈呀，好长一条毛毛虫！”胆小的同学吓得一声声尖叫：“啊！有毛毛虫啊！救命！”班长连忙问：“老师，毛毛虫在哪里？”顿老师走到陈丽琪的身边，指了指她的作业本，说：“你看她的字。这么丑，不像毛毛虫吗？”班长走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同学又轰然大笑了起来。陈丽琪羞红了脸，恨不得找一个地缝钻了进去。从此以后，陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。
瞧，这就是我的作文老师，一位幽默的好老师——顿老师。我非常喜欢他。
狗的家作文篇6
童年像许多五彩缤纷的泡泡，而那一个却拥有更加辉煌的光芒。
小时候，爷爷奶奶经常去田野里耕种，而把我一个人放在摇篮里，找一只玩具狗来陪我玩耍，渐渐地就自然而然地睡着了。可是有一天，一向乖巧的我却“失踪" ”了。
那天下午，爷爷奶奶刚回来，还没来得及把身上的汗珠擦干，却发现大事不妙——摇篮翻了！这可急坏了奶奶，她以为我被压在了下面，还摔疼了。奶奶一边跑过去，一边怒气冲冲地对爷爷说：“我说你这老头子啊，叫你办这么点事情都不行，不就是把孩子放在摇篮里吗，连这个都不会。要是她有个三长两短的，我要你好看！”爷爷一脸的无辜，急忙把摇篮竖起来。“呀！”屋里传来了奶奶的尖叫声，“孩子哪里去了？怎么不见了？还有一条被子！”“啊？怎么会不见的啊！”爷爷也失声叫了起来“我们赶紧找找，看在不在这屋里。”还是爷爷沉着冷静。
于是，他们俩在屋里翻箱倒柜地找了起来。奶奶一边找，一边还着急地嘀咕着：“啊呀！这孩子会跑到哪里去呢？真叫人担心啊！”而爷爷本来的汗水还为干，这会又有硕大的汗珠从他的额头上滚落下来。他找了一个又一个地方，有一个地方他都不知找过几次了，可还是没有。他们两个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，姑姑回来了，她看见家里乱得一团糟，就疑惑不解地问：“你们这是在干什么？”奶奶站起来，擦去脸上的汗珠，说：“你回来啦，快点一起找吧，家烨不见了！”“什么！”姑姑惊讶地叫起来，“那她会不会是藏了起来了啊！”“藏起来？不管，反正你赶快找。”奶奶漫不经心地回答。姑姑想：这孩子是不是顽皮，在跟我们玩啊？不行，我得想保额个方法。忽然，她灵机一动，想出了一条妙计。姑姑从包里拿出一个汉堡，在手里扬了扬说：“好香啊！好香啊！”谁知，还是没有动静。这时，院子里传来了奶奶的欢呼声：“我找到了，她在院子里！”
看，我的小时候是不是丰富多彩？这将成为我人生中哦的美好回忆！
狗的家作文篇7
汉代司马相如有云：“明者远见于未萌。”眼光，是聪明之士致胜之关键。古往今来，独具慧眼者往往能以近知远，以一知万，以微知著。以近知远者，能从眼前之景揣度未来发展之态势；以一知万者，能从个别之物推出普遍之规律；以微知著者，能从细微之事思量出世之大道也。此三者虽小，却实为聪明之士致胜之无尚法宝。
故曰：“以近知远，以一知万，以微知著，是为独具慧眼。”
有眼光者，能以近知远。大千世界，芸芸众生。灯红酒绿，常使人意乱情迷，不知东西。能从众多纷纭之中挖掘真理，预测未来，实非有眼光者不能为也。危机袭港，价格暴跌，房地产陷入有价无市之状态。然而李嘉诚灵光一闪，不紧不慢，于颓废商业之中悄然收购已弃之地，买下已旧之楼，终于20年后商界复苏之时异军崛起，雄霸一方。李嘉诚之霸业，诚为以近知远之效。故眼光者，实为致富之钥匙也。
有眼光者，能以一知万。一者，非奇也，常也。古有伯乐相马，以其毛色、嘶啼而辨之于众马之中，救之于槽枥之间。此诚为以偏而知全，以一而知万。以一知万者，善察于普通之物，而得于己之有用者也。朗青山思虑精纯，偶得一信息于友，终因反应灵敏，把握市场发展之态势而一跃为众人之焦点，腰缠万贯。以一知万，能使人洞察世之发展之道，于万马中一鸣而他马喑。此为眼光之功也。
有眼光者，能以微知著。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。微小之物，实为成大事者所点滴必惜也。犹太人眼光独特，推敲日本外贸增长之情况，分析其细微之差异，缜密思考，果断行事，终闯进日本金融市场，大赚其钱。以微知著，终使犹太人于日本金融界大放光彩，使日本无数企业家汗然喟叹。眼光者，诚为圣君功成名就之锋利宝剑，披荆斩棘，震古烁今。
王安石语云：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”独具慧眼，诚如身在高处，世间百态尽收眼底。以近知远，以一知万，以微知著，是为智者三宝剑。独具慧眼，方能成大器。
狗的家作文篇8
懵懂的初一，半醒的初二，转眼间到了拼命的初三……
人说：初三是人生的十字路口。面对初三，带着份刺激，带着份紧张，带着份喜悦跨入初三大门……
天有不测风云，没想到初三第一次考试竟然……咳，面对试卷上那鲜红的分数，周围有人笑，有人哭，有人惋惜，有人得意，又想起自己几日前的挑灯夜战，自己的自信、信心倾刻间化为乌有。
走在回家的路上，风似乎也在嘲笑我，冰冷地刮在我的'脸上。抬头望望天空，只有几朵乌云不知方向地浮动着，天空穿着一件可怕的黑衣，前方道路模糊，也不知该怎样走了，尽头在哪……
还没进家门，就闻到饭菜香，一定是母亲在为我烧可口的饭菜。每当我挑灯夜战，漫游在书海时，是母亲，为我送来一杯热牛奶，为我加油，她的每名话都让我感到不再疲倦，让我增长自信，领悟人生。
收回了思绪，脑口又映出了那鲜红、刺耳的分数，我该怎样交出我的成绩单？我该怎样面对母亲那失望的眼神？我又怎能对得起母亲为我日夜操劳？
“回来了，饿了吧，饭马上好。”我不知哪来的勇气，把试卷交给了母亲。母亲只是看着，并没说话，脸上似笑非笑，眼光中却有一种捉摸不定的亮光。“你过来。”母亲说着，她只是问着我这阶段学习情况，我胡乱回答着。“加油吧，阳光总在风雨后，一次失误不能丧失自信，二三次失误你就该引起重视了。”边说边签了名。
母亲的话有如一米温暖的阳光，融化了那吞噬着自信的冰，自信、勇气又充满于身。
早晨，一束阳光洒在我身上，初三，我会笑着面对……
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