心得体会是一种关于自我认知的重要方式，心得体会可以是从成功和失败中汲取的宝贵教训，有助于个人成长和进步，以下是述职范文网小编精心为您推荐的国旗法的心得体会字7篇，供大家参考。
国旗法的心得体会字篇1
每当看到电视上伴随着雄壮的国歌，鲜红的五星红旗冉冉升起，一种庄严、自豪的感觉从我心底油然而生！上学了每当看到高年级的同学在每周一升旗时，我就在想：当一名升旗手多么光荣！刚升入四年级，一天班主任告诉我，我与其他三名同学被选为下周的升旗手。我激动极了！我的愿望就要实现了！
平时看高年级同学升旗，觉得非常简单，但一到自己身上就感觉到了责任的重大。我一定要好好表现，一定要胜任升旗手的职责。因为当上了升旗手，既是自己的光荣，也是整个班集体的光荣！在练习升旗的过程中，我非常认真：站立、走路都挺胸抬头；学着迈正步；国旗不能落地，接国旗时要双手接……在学校里练习了，回家我又练给妈妈看，升旗的规则我已经牢记在心，就等星期一早上升旗了。
终于盼来了星期一！早上，我早早地来到了学校，为升旗做准备。大队部的老师给我们挂了鲜红的升旗绶带，我们站在操场上面对全校师生，准备庄严的升旗仪式开始。
雄壮的音乐响起，准备升旗了。我有点紧张，心里默默地为自己加油。当主持人于淼淼说“出旗”二字的时候，我伸出双手把国旗接过来，扛在肩上，我感觉全校师生的目光都在注视着我，生怕国旗掉下来。我迈着正步向升旗台走去，渐渐地，我不太紧张了。我把国旗双手递给林一飞同学，他把国旗系在旗杆上，我又把旗角递给林雨阳同学。庄严的国歌响起，林雨阳把国旗使劲向上扬起，鲜红的国旗冉冉升起了！
我们升完旗后就该国旗下讲话了。本来升旗手和两个护旗手应该走下台来听演讲的，我下来了，可两个护旗手却还站在上面没下来，看来他们也太紧张了吧！
第一次升旗让我永远难忘！
国旗法的心得体会字篇2
新学期开学了，步入学校的大门，就看到了高高飘扬的红旗，我的内心不禁涌起一股激动！暑假里在北京天安门广场观看升旗的一幕，就像刚发生一样，历历在目！
“快起床，看升旗仪式！”睡梦中，我被爸爸喊醒了。我一骨碌爬起来，以最快的速度收拾好，就出了门。天还没亮！街上很静，路灯下只有少许的车辆在行驶。我和爸爸拦了一辆出租车直奔天安门！
啊！终于到了！我看了一下表：3：点40分，再看广场周围的入口处，排队等候的人已经很多了，比我们来的还早！进了广场我就往前跑，可是只站到第三排，由于我的个子矮，也看不到前面正在发生什么？待我稍喘口气，我周围就站满了人，回头一望，人山人海，真是水泄不通呀！我感觉又被挤得难以呼吸！
“看、看、看！”一个中年男子指着天空大声嚷嚷。我抬头一看，哇！天上出现了橘色鱼鳞般的朝霞，好美啊！“一会等太阳出来的时候，就开始升旗了！”一位站在我身边的姐姐说。
人群嚷嚷，大家都在尽力的去找最佳的观看位置！我也很着急，看不见前面的情况，马上就要开始我渴望的升旗了！
天渐渐的变白了，东方露出了红红的太阳。我屏住呼吸，使劲踮起脚向前望去。突然，人群沸腾起来！国旗仪仗队走出了天安门。我急的像热锅上的蚂蚁，担心看不见升旗！
爸爸二话没说，把我扛了起来！我一眼看到了太阳的光芒照在天安门城楼上，显得金碧辉煌，把旗台处映衬的庄严肃穆！
我慌忙把相机打开，“咔嚓，咔嚓······”照个不停。只见仪仗队迈着整齐的步伐走过玉带桥，来到升旗台旁，有六人走到台上，两人升旗，四人护旗，其余的在台下行注目礼。
看着五星红旗开始冉冉升起，我的心砰砰直跳，这就是我梦寐以求的升旗仪式！比我们学校的升旗仪式壮观多了！
我的嘴里不由的唱起了国歌，静静的人群也和着唱了起来！猛回头，我惊呆了！从我身后一直延伸到人民英雄纪念碑前都是黑压压的人头，广场上站满了人！我想，他们和我一样也在感受这美好的时刻！这一刻将永远铭刻在我的心中！
现在，我会加倍努力的学习，为我们的国旗添光加彩！
国旗法的心得体会字篇3
在离开了高中，上到大学后，观看升旗的机会实在少之又少。而这个有幸参加党员培训，能够有一次正式地，在大学校园里观看升旗仪式的机会。
升旗，总给人们带来希望，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的早晨，共和国每一平方公里的热土都浸透着庄严与希望，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
日月如梭，光阴似箭。弹指一挥间，半个世纪过去。五星红旗一翩然飘扬了了75年。通过升旗仪式，我们想到了中国的强大与发展。仪式开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门操场。
久违的升旗仪式，激起了我们滚滚心潮！我情不自禁地感叹到：中华人民共和国经历了多少的艰难困苦，才有了今天的伟大成就啊！伴随着共和国逐步发展壮大的步伐，半个世纪以来，我国解放军在_为核心的党的三代领导的带领下，发扬光大我国优良传统的美德。他们三位领导为了中国能够更好的发展，不惜献出了他们一生的心血，他们是多么的无私、伟大啊！如果没有他们，就不会有中国的今天了……这次国庆阅兵典礼，向全中国展现了_一生心血的结晶，向世界展示了新时期我军革命化、现代化、正规化建设的巨大成就。我为自己是“炎黄子孙”而感到自豪；我为是中华民族的儿女感到自豪……
当想到这里，想到我在一个月的党课教育后，通过考试,就能真正的党员时，心里有无比的激动与澎湃.。看到祖国如今的昌盛与繁荣，心里有无比的骄傲与自豪。虽然要成为一个好的党员，还要经过一段很长的时间去学习与体会。但我会不断来想着这个目标一步一步的前进。
国旗法的心得体会字篇4
根据学校的安排，学校每周一都举行庄严隆重的升国旗仪式。全体师生参加升旗仪式。
通过升旗同学们体会到了：爱国主义精神是学生在升旗过程中所感悟到的一种中国人必需的国家观念，是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的必须的高尚情操。爱国主义精神的培养和加强，也是一项通过升旗要长期坚持的事情。
回顾这一学期里的工作，我们取得了一定的成绩，这与领导的`正确指导分不开，也是我们所有成员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现了一些细节上的问题和工作经验缺乏导致的失误。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬，不足的地方，我们希望在下学期的工作中改善。这学期，还是能认真完成领导交给我们的任务，尽我们所能的去维护各项活动的秩序，希望在下一学期里，我们继续在工作的道路上前进。在今后的日子里，我校将再接再厉，加强学生思想教育，提高学生综合素质，认真做好学生工作，为学校绚烂的明天增光添彩！
国旗法的心得体会字篇5
这是到大学以来第一次参加升国旗的活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的心情。升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起我心中无比的骄傲和自豪。
还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很??
动。为什么？因为我能够再次站在国旗下感受那份庄严，那份自豪！我们今天能够在这里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的国旗正是用他们的热血染红的呀！尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的.心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种意义上来说更具特殊意义，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜现在，踏实学习。
终于听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了
祖国的天空，也染红了我的一颗中国心。每一次抬头仰
望迎风招展的五星红旗，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和平发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。
尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的责任与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，国旗飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方！
国旗法的心得体会字篇6
教材分析：
本文描写了小学生升国旗的庄严仪式，表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。自豪之感，热爱之情，贯注于字里行间，是本篇的主要写作特色。
朗读和背诵是本文训练的重点，而识字写字仍是重点和难点。本文的生字笔画不多，要让学生认真揣摹在田字格中的位置，观察怎么写才好看，培养自学能力和良好习惯的养成。
教学策略：
这篇课文是一年级学生从拼音过渡到识字，继而进行阅读教学的第二篇课文，低年级儿童活泼好动，有意注意时间短，以形象思维为主，针对这些年龄特征，我在课堂上运用了音乐、图片、视频，歌唱等多种形式，使学生始终兴致盎然，另一方面紧紧围绕教学目标展开教学，学生学得生动活泼，尤其是看了天安门广场“升国旗”的视频后，那种自豪之感油然而生，在朗读课文时情感的勃发已是水到渠成。“热爱是最好的老师”，让课堂成为学生学习兴趣的源泉，才能真正达到“学生是学习的主人”这一要求，我努力追求这种境界。
教学过程：
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。
3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
教学重难点：
1、有感情地朗读课文。2、学会4个生字。3、指导书写生字“立、中”。
教学准备：生字卡片、多媒体
第一课时
一、谈话导入，板书课题。
二、听范读课文，激发阅读兴趣。
三、初读课文。
1、读课文，（要求：先读读拼音，再看看下面的字，把不认识的字圈出来，遇到难读的字多读几遍。同桌互相教一教。）
2、检查正音。
出示带拼音的词语：五星红旗、升起、立正、敬礼等词语。
四、再读课文自由读课文。
五、研读课文。
1、学习第一句
请学生读第一句（出示第一句：五星红旗，我们的国旗）
谁来说说我们的`国旗是什么样子的？（自由说）
教师小结指导，让学生体会阅读的语气。
2、学习第二句，阅读体会语气。
（出示句子）国歌声中，高高升起
指名读，(出示升国旗的动画)（体会国歌声中高高升起）
3、学习第三句
升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？（出示句子）
指名读句子。体会“您”的含义。阅读指导。指名读。
4、练读全文，齐读。
5、举行“模拟升旗仪式”。
五、总结课文
1、口答练习：我们知道五星红旗是（）。在国歌声中，（），升国旗时，我们要（），（）。
2、拓展认识几种外国国旗
3、课间活动，齐唱律动《国旗国旗真美丽》
六、学习生字词。
1、指导学生按笔顺描红。教师巡视，纠正不正确的写字姿势。
2、指导学生在田字格书写.
六、知识延伸，加深情感
在学生通过朗诵课文对国旗的热爱后，我又设计了最后一个问题：“学习了这篇课文我们了解到了国旗的一些知识。你们想知道更多有关国旗的知识吗？”那就回家回你们的爸爸、妈妈，好吗？把课堂的知识延伸到是生活上，从而培养学生热爱祖国、热爱国旗的感情，达到教育教学的效果。
国旗法的心得体会字篇7
今天上午，期待已久的六十年国庆阅兵式开始了。当国家胡锦涛乘着红旗牌轿车在长安大街检阅军队后，一个个阅兵方阵，迈着整齐的步伐，走过威严的天安门时，我为我是一个中国人——十三亿人民的一份子，而骄傲。
清朝末期，一个个腐败无能的皇帝和重臣，把伟大的祖国带入深渊。从中国近代第一个不平等条约——《南京条约》起，中国就成为了一块任人宰割的肥羊，丧失领土，巨额赔偿款等，都将中国人民贫穷和饥饿。这时，一批有识之士认识到，中国需要变革，需要发展，于是，令人欣慰的是，保路运动后，1911年10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难，武昌起义爆发。1912年元旦，孙中山就任大总统，中华民国临时政府成立。清王朝被推倒，孙中山终结了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，让人民获得了一些自由和权力。但由于袁世凯复辟帝制，蒋介石腐败无能，导致了中华民国的衰落。但在毛泽东，周恩来的领导下，中国共产党带领着全体人民，建立了崭新的中国， 而在邓小平所领导的改革开放，使中国屹立在世界的东方。
而且，在五四运动之后，一大批优秀的作品涌入社会：冰心的《繁星春水》《寄小读者》，曹禺《雷雨》，郭沫若的《山茶花》，老舍的《四世同堂》，巴金的《繁星》这些作品对鼓舞中国人民站起来，对抗国内外反动派起到了巨大的作用。
祖国的壮丽河山一向令人赞叹。神奇的九寨沟，山水甲天下的桂林，世界第一大佛乐山大佛，绵延万里的长城，壮观的雅鲁藏布大峡谷和雅鲁藏布江，号称世界屋脊的青藏高原和世界之巅-——珠穆朗玛峰这一处处奇景，美景，组成了祖国的壮美河山!
进入了21世纪，我国加快了发展的步伐，二零零一年，我国加入世界贸易组织，二零零三年，我国成功抗击非典，禽流感，;我国首次实现了载人航天，二零零八年，我国成功举办奥运会，5.12抗震救灾取得胜利，中国航天员首次太空漫步这一系列的成功，证明了我国强大的国力!
从清朝末期被他国蹂躏到现在发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅，洒热血，不懈努力才换来的。为了完成使命，我们必须努力学习，才能然祖国有一个光明的前程。
我坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天会更美好!我们会为自己是中国人而自豪
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