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去游泳的作文篇1
“唷，我学会游泳啰！”游泳池里，已初步学会蛙泳的妹妹兴奋地拔弄着水花，高兴地叫着，继而又转过头来：“姐姐，你刚开始学游泳时，也是这样的吗？”
“是呀。”我趴在泳池边上说着。看着妹妹笨拙的泳姿，脑海里又浮现出自己刚开始学游泳的酸甜苦辣……
那时，我才读小学二年级。第一次站在泳池边上，胆小的我双腿直发抖，教练怎么催促我始终不敢跳进水里。教练毫不留情地把我推入水里。没想到，我“顽强”地用双手抠住池边，可怜巴巴地望着教练，教练被我弄得又好气，又好笑，一边叹气一边抓住我的`手，将我拉了上来。
我怯生生地躲在教练背后，看着一个又一个同龄朋友跳入水中，蹬着标准的蛙腿游到了对面。
“轮到你了。”教练风趣地说：“记住，水里可没有水怪。”说完，又牵起手，装作要推我，我吓得脚一滑，“扑通”一声滑入水里。
水可真深啊，我怎么使劲腿都够不着地，急得快要哭出来了。水迅速漫过了我的头，我呛了口水，两手徒劳地在水面挥动，这时，只听见水边一声“加油啊！”我不禁愣住了。我似乎看到了同学们挥着手，喊着加油，看见教练正用鼓舞的目光看着我。说不定，我那一直站在池边看着我的爸爸，此时正挥着皮包像个啦啦队似的大喊加油……。不行，有那么多人在鼓励我，我怎能放弃呢？此时，我像被一股无形的力量驱使着，腿奋力一蹬，手往旁边一划，竟游出了好几米！我乐得合不拢嘴，又振作起精神，终于游到了水边。
我被欢呼着的伙伴们拉上岸，教练也对我投来赞许的目光。此时，我真想对同学们说一声：“游泳，其实并不难，只要敢尝试，一切都好办！”
去游泳的作文篇2
7月15日开始，我要学游泳了。是爸爸教我，我很期待。
第一天， 我们先练习憋气，会了憋气再练换气。就是在水里吐泡泡，然后在水面上吸气……做十个休息一下，一共做五组。大约一小时20分钟，我们都在练习憋气和换气。快结束时，爸爸叫我们到上面练习蛙泳腿。蛙泳腿有四个步骤：收腿、分腿、蹬腿和并腿，四个步骤看似简单，可练起来还有很有难度的。我心里想着爸爸教的，认真地练习，第一天我基本上完成了当天的任务，爸爸表扬了我。这更加令我对自己有信心了。
第二天， 第三天我们都在练习蛙泳腿。直到第四天,爸爸终于教我们蛙泳手了，蛙泳手有三个步骤：向外划手抬头吸气，向内收手低头憋气，双手前伸吐气。蛙泳手比较简单，我一学就会了。
第五天到了，我们要手脚合作了。爸爸首先让我们一个一个做，到我的时候我却怎么也配合不好。手脚不听使唤似的`，脚做对了，手错了。手做对了，脚却错了。正当我快丧失信心的时候，孙老师说：“失败乃成功之母，多练一会儿，你一定会做好的。”听了爸爸的话，我又充满了信心，按照爸爸教的方法不停地练习，不知练了多久，终于我成功了。
现在我在水里已经能够像鱼儿般自由自在地游泳了，我终于学会了游泳！
去游泳的作文篇3
从8月5日到8月19日我学会了仰泳。
“要学游泳咯！要学游泳咯！”我开心地叫着。到了游泳池我看着那清清的水，好想下水去玩哦！过了一会儿，教练拿着点名册向我们走来，他点好名，教做好运动后，我们沿着梯子一个一个下了水，看着别的小朋友在水中后，水都到了他们的胸部，我就有些害怕了，在梯子的最后一个，我停了下来把脚在水中晃了晃，觉得自己好像碰不到底，终于我慢慢地碰到了池底。我想：原来游泳池还真不浅，现在可以躺着仰泳了吧！这时，教练说：“你们绕着边一圈一圈的走。”“哦!还要先学在水中走。”我想。直到能很快地在水里走路了以后，教练就拖着我们的'头或背，就这样让我们把海绵挤在腰上学浮在水上面，慢慢地我是游泳班第一个拿掉海绵的能浮在水面上的而且我脚的动作越来越熟练了，教练就叫我试试加上手的动作，就这样我会游仰泳了!还能在水面上睡觉呢！
在其中的一节课中，教练叫我和我们班的同学比赛。我和我们班的同学准备好后，老师数123开始我猛得一登，人就往前冲，我手使劲划，脚使劲弹，不一会儿，我觉得头碰到了什么我脚站住地，往后一看原来是到终点了“耶！”我欢呼道。还不直这一次呢……
学游泳真有趣！我明年还要学。
去游泳的作文篇4
以前，我最怕水了。即使身上戴着救生圈，我还不敢下水呢!所以今年妈妈为了给我练练胆子，也抱着我今年学不会的心态让我去学游泳。没想到不学不知道，一学吓一跳。
记得第一天上课，我怀着紧张不安的心情走进了游泳馆。哇!这里的游泳池好大啊!池水也蓝蓝的，大水池边还有一个专门让小孩子玩的小水池，我突然对这里产生了一种好感。这时向我迎面走来了一位男老师，他皮肤黑黑的，身体胖胖的，戴着一副黑框眼镜，原来他就是我的游泳教练。虽然他的样子很可怕，但是他看我的眼神却是那么的和蔼可亲。我一下子对他产生了很强的信任感。我放心的下了水，完全忘了以前是多么的怕水。
第一节课教练叫我学习在水上飘。他对我说：“放松自己，感觉像在自己家里睡觉一样就可以了。”我带着害怕和紧张的心情，双手紧紧抓住池边的凹凸不分，猛地吸了一口气，钻下了水。我发现我的身子真的慢慢地浮了起来，感觉自己像一块木板飘浮在水面上。我睁开眼睛，看到了水底蓝蓝的瓷砖和一些在水下游泳的人们，一切都是那么的神奇!
这次以后，我对游泳产生了浓厚的兴趣。我的成绩也在飞速地进步，第三节课我就学会了蛙泳。接下来的课是学习长距离游泳，从五十米开始逐日增加，到第十二节课也就是最后一节课，我游到了一千米。教练对我竖起了大拇指说：“你真牛!课程目标50米，你游了一千米，厉害!”听到教练的表扬，我心里别提有多高兴了!
我这次能学会游泳，我认为不光是我自己要有信心和勇气，有一个值得信赖的教练是非常重要的!
去游泳的作文篇5
说起游泳，要源于去年十一的时候，给小女儿办的游泳班。当时，也就是想让孩子学一门技艺。
陪着孩子一起去游泳馆。刚开始，我就坐在旁边，观看，看到她不会时候，心急，时不时呵斥她。总觉得她不用心。但是，几节课后，她就能很顺畅像小鱼一样自由自在游来游去。那么轻松，那么欢快。我也产生学游泳的念头。
于是，陪练的时候，我也战战兢兢试着下水，学憋气，谁知道，头刚下到水里，就呛得连连咳嗽。不敢再下了！原来，听那么多理论，和实践之间，还是有天壤之别！这时候，女儿过来鼓励我，让我坚持，交给我老师教的`方法。我也不好意思在偷懒。终于练会憋气了。然后练动作，看着简单，就是，收翻蹬夹，做的时候，就是不到位，光蹬，不会走！就再仔细观察，看看别人的练法。动作会了，还是觉得走的慢，看见教练不太忙，赶紧去请教走的慢原因。教练看看我的动作，一针见血指出来，蹬翻的时候要尽量慢，夹的时候，要快速，我的原因是这三个动作，是一样的速度，所以抵消了，不会走了！我按教练说的，还真是那样！憋着气，能一口气游个十几米，就剩最后一关，换气。每次都试着换气，但是，每次都是头抬不起来，就喝水呛住了。每次去，也很虚心的问别人，观察别人的动作，但是。自己就是做不成！失望，想放弃。每次只能憋着气游一会儿。这样的状态有两三个月的时间。再后来，又试着换气，呛水，坚持，在呛水，再坚持。有一次，居然能抬起头，换一下气，没呛住，又连续换了几次气，会了！那兴奋劲儿，无法用语言形容！到此时，才算是真正学会了游泳！！
学会游泳，很开心！也明白，只有不断的实践，坚持下去，才会学到本领！这也是个从量变到质变的过程！坚持，坚持。没有做不成的事～～
去游泳的作文篇6
暑假的一天，阿姨带我和好朋友小宝去游泳。我们一听，高兴得一蹦三尺高。
出发了！我们很快来到了游泳馆。我套上游泳圈，迫不及待地向泳池跑去。下了台阶，我扑通一声跳下水，溅起了好多好多水花。好爽啊！小宝见我游到了泳池中间，也不顾一切地跳了下来。
我上身趴在游泳圈上，双手拼命地往后划水，两条腿用力地拍打，我感觉自己的身体浮在水面上，像游艇一样往前进。我边游边不停地叫唤，像一只快乐的鸭子。忽然听到小宝的叫声：“救救我！”我一看，小宝套着一个特大的游泳圈在水中央打转，来去不得。我马上游到她面前，使劲拖，可是拖不动，用力拉，拉不了，最后绕到她身后，推着她的游泳圈，拼命打水，这才把她送到岸边。我们俩乐得哈哈直笑。
这时，泳池里的人越来越多了。瞧，一个叔叔扑通一声跳下水，像梭子鱼一样在水里疾驶，一会儿就游到了水池东边；一个大哥哥游的时候身体一弓一弓的，像只大龙虾，有趣极了；看，左边游来了一只“青蛙”，这就是蛙泳，真令人羡慕……
要是我能早日学会游泳该多好啊！
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