一篇出色的作文可以通过对细节的敏感度培养我们的观察力，使我们更加细致入微，通过写作文，我们可以培养自己的观察力和思考能力，提高我们的思维敏锐度，述职范文网小编今天就为您带来了竞赛类作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
竞赛类作文篇1
20xx年5月18日，我校举行了一六年级写话及作文竞赛，个人觉得，这次竞赛较前几次竞赛更加系统。说实在的，自从我搞语文教研工作以来，举行作文竞赛的时候，我总是怕占用同事们的时间，我总是提前酝酿，一人包揽了出题工作。每当比赛的时候，评改又有很多弊端，老师们总不敢放心的评。为此，这次我采取了由监考老师现场给选手编号的方式，试卷上只能有学生的编号，监考的老师不评卷，评卷的老师评了也只知道几号选手获奖，然后再交到教研组核对班级和姓名。有了学校领导的大力支持，再加上各位评委通力合作，公平、公正、废寝忘食的工作，取得了令人满意的结果。现总结如下：
一、取得的成绩
在这次比赛中，涌现出了许多优秀的苗子，高年级组的'大哥哥大姐姐表现出色，低年级组的小弟弟小妹妹也不甘示弱。但二年级的看图作文有部分同学没有理解题意，环保的意识还需加强。
二、存在的不足
一、二年级的作文题是看图写话，但由于学校没有彩色打印机，图画的细节不是那么清晰。
三、下一步的措施
在今后的活动中，要提前做好更充分的准备，凡事多和语文老师商榷，不要什么事都自己包揽。建议学校购买一台彩色打印机。20xx年5月19日
竞赛类作文篇2
世合赛的脚步近了。为了迎接世合赛，当好小东道主。我们几个小伙伴聚到一起，举行了一场别开生面的世合赛知识竞赛。
我们有六个小伙伴，分成了两个小队，我们组以世合赛的广泛性命名，叫“宇宙队”，另一组以世合赛吉祥物命名，叫“合合队“。
第一轮是必答题，真是棋逢对手呀！当裁判员提问：世合赛吉祥物以什么为原型？寓意是什么时？我们沉着应战，很快就回答出来了。问题一个接着一个，第一轮打成了平手，我也长长地舒了一口气。
第二轮是抢答题，裁判员再三强调了比赛规则，可是我们求胜心切，裁判员出题的声音刚落，还没有说“开始“我们就急着举手，有的干脆大声喊了出来。两队比分直线下降，大家一边互相指责，一边哈哈大笑，谁叫我们准备得太充分了呢！后来，我们牢牢记住了规则，继续不骄不躁，终于，我们宇宙队以6比4，暂时领先“合合队”。不过我们不能骄傲，还有最后一轮呢！我们击掌互相鼓励。
最后一轮是选择题，我们组团结、合作，不给对方有胜出的机会，我们的比分连连上升。最终以16比12，赢得了胜利，我们高兴得又蹦又跳，像得了世界冠军一样。
“有笑容不陌生，为快乐而相拥……”我们开心地跳呀，唱呀，个个笑得像合合一样阳光，灿烂！
哦，我们为当好小东道主充满了信心！
竞赛类作文篇3
数学中有许多等式，比如“速度×时间＝路程”、“单价×数量＝总价”，今天，我要向大家介绍几条数学与我家的等式。
生活中，我总结出这样的等式：“我＋父母＝正确数学”。平时，我会经常遇到一些难题，但是，父母的工作十分繁忙，很少有时间陪我，每当我睡下时，他们还没回来，一家人唯一的沟通方法，就是那一本“留言本”。每次留下的题目，父母总会绞尽脑汁地为我解答。父母学习书上的例题，给我解答是最令我感动的。每次看到留言本上，父母给我留下的解题思路，我都会在心中默默地感谢他们。
小时候，父母也为我总结出这一等式：“课本＋生活＝数学”。那时，父母工作都不是很忙，每次出去买东西，都会带上我。最让我记忆犹新的是我上中班的时候，妈妈带我买菜的一件事。当时，正值秋季，妈妈见路边有些卖苹果的摊子，便和卖苹果的人讨价还价起来，最终，以一元一斤的价钱买了三斤。当时，妈妈转过头来，亲切地问：“赢赢，一元一斤的苹果，三斤多少钱？”我想了想，说：“是，是三块钱。”惹得周围的人直夸我聪明。回家后，妈妈又问我是怎么会的，我笑着说：“我是用1+1+1=3的。”直到现在，妈妈还经常提那件事，教育我说：“数学不光要学课本上的，还要学习生活中的。”
“每晚+数学三题=快乐数学。”这是我小学三年级时所立下的等式。每天晚上做三道思考题不多也不少，只要坚持不懈，一定能积累许多。现在，我依然坚持每天做三道思考题，有时间还能多做一点，两年多了，不知道自己已经做了多少了，也不知道自己写满了多少的本子，这种作业方式，使我受益匪浅，让我在多次数学竞赛中获奖，品尝胜利的喜悦。
“勤动脑+勤动手=成功，”这是我通过实际生活所悟出的道理，也是我一般的解题顺序。一般拿到题目，我总要先读懂题目，弄清资料，掌握其中的关系，然后根据关系列出算式，一步步地解答。有时，还可以通过画图的方法，根据已知数量画出线段图，便于理解题目。至于答完之后，再找几道类似的题目，巩固一下，对学习也有好处。
其实，生活中还有许多奇妙的等式，在等着我们去总结，去探索。
竞赛类作文篇4
今天是10月19日，不是节日，亦不是我的生日，却是一个对我永生富有纪念意义的日子——去年的今天，我第一次接触到了数学竞赛。
以前在我的心中，数竞遥不可及，是一个让人激动的梦想；然而跟它接触一年后我才发现，这只是一座道阻且长的桥梁，刻苦使它坚实、使它真正成为一条令人欣喜的美丽道路……
我永远也忘不了那一天，20xx年12月23日。那天晚上回到家，我拿出数竞作业，继续思考一道难题。大约30分钟过去了，我向老师寻求提示帮助。过了一阵子，提示便出现在我的眼前：连心线垂直于公共弦。收到后，我先是不知所措，有些茫然。几十秒后，我幡然醒悟，开始疯狂查资料，从多个方面思考。做不出来，继续想；还想不出来，又另辟蹊径……解出题就是目的！终于，一个小时后，正当我再一次冥思苦想之时，一个念头如流星般闪过，虽短暂，却光芒万丈！我飞快写下过程，拍给老师，果然得到了肯定。我感觉快乐都要把整个世界吞噬！这，是我第一次“真正独立思考”。
之后，我更是在百余堂竞赛课中收获满满。
这一年来，最骄傲的时候莫过于别人问你时那句“我是学数竞的”；最快乐的事情莫过于解题时一个个“柳暗花明又一村”；最难过的莫过于被批评时“再考不好，就不要学数学竞赛的决绝……”，每一种心情只有亲身体会才能感受其中的.光阴痕迹。
这，就是一年来数学竞赛带给我的。虽然前路漫漫，但我会一直——哪怕爬行——也要过去。“天空虽不曾留下我的痕迹，但我已飞过”，20xx年的1019，永恒的1019……
竞赛类作文篇5
“啪啪啪——”，阵阵掌声从石岐中心小学的报告厅里传出。原来，这里正进行着一场精彩的科学知识竞赛。比赛分为猜词题、必答题、抢答题和风险题四个环节，而令我印象最深、竞争最激烈的，是猜词题。我们班的选手毫不犹豫地选择了科学名人类题目，无疑，这是一个挑战，经过商量，由易思成用语言提示，欧阳文飞、黄弘毅猜答案。
题目一放映出来，全场“哇”的一声惊叹，我也为选手们捏了一把汗。首先，易思成说：“这个人发现了万有引力定律。” “牛顿。”黄弘毅脱口而出。“好！”台下观众纷纷喝彩，我高兴得把手都拍红了。
接下来的题目有些难度，易思成想了好一会儿，说：“他是中国原子弹之父。”“原子弹之父？好像叫钱……钱什么来着？” 欧阳文飞挠着头。这时，台下的我急得真恨不得冲上去大声喊：“钱学森！”，可是我不能，没办法，只好放弃。第三道题目，“中国第一个登上天空的人是谁？”易思成发问。欧阳文飞不假思索地答道：“杨利伟”“耶，太棒了！”同学们惊羡地叫着，掌声更响了。
最后一题更有难度，易思成描述说：“她发现了镭元素。”“镭元素是……是……”欧阳文飞苦思冥想，“加油啊！”我忍不住叫出了声。“是居里夫人”“对了！耶！”
时间飞快地向前跑，紧张有趣的抢答赛继续进行，台上各队你追我赶，分数交替上升，扣人心弦。我们班的三位选手沉着应战，力克群雄，最终获得了级组总分第一名。全班同学不由自主地跳了起来，相互击掌庆贺，欢呼声此起彼伏。这次科学知识竞赛，紧张而激烈，不仅锻炼了我们的勇气和胆量，也丰富了我们的科学知识。
竞赛类作文篇6
这个暑假，我给自己定了一个目标，那就是下学期成为数学“春芽杯”的参赛选手。为了实现这个目标，妈妈为我准备了几本厚厚的数学练习册。我每天都认真地做题。
这天，我正在做《举一反三》的练习时，突然，一道题把我难住了。这是一道字谜题。我冥思苦想，怎么也做不出这道题。于是妈妈提议：“我们来举行一场数学比赛吧。谁先解开这道难题，谁就能得到一块美味的巧克力，怎么样？”我高兴地说：“好！一言为定！”
一开始，我用第一种方法来解题，可是没法解题，这让我感到沮丧。接着，我尝试用第二种方法来解题，没想到我一下子解出了两个数字。我一扫沮丧的心情，一下子变得像发现新大陆一样兴奋。我继续用这个方法解出第三个数字。做这道难题就像走迷宫一样。一开始我无法找到出路。渐渐地，我感觉出口就近在咫尺。当我把最后一个数字解出来时，我一下子心花怒放，激动地大叫起来：“我做出来了！我做出来了！”这时，妈妈还愁眉苦脸地打着草稿呢。听到我的欢呼声，妈妈也开心地笑了。
妈妈和我一起验算了结果，发现是正确的。于是，妈妈笑着把一块巧克力递给我。吃着美味的巧克力，我心里甜滋滋的。我突然意识到，妈妈举行这场数学比赛以及巧克力的奖励，是为了鼓励我更加努力地思考，遇到难题不要放弃，这样我就能取得进步。想到这里，我心里更甜了！
竞赛类作文篇7
今天，卢老师告诉我们，要考一张有难度的数学试卷，选出参加学校数学竞赛的人选。
一听到这句话，我的心情就开始波动了，紧张又激动。试卷一发下来，我首先写好名字并开始做题。
第一题是一道比较简单的题，我三下五除二就完成了，我紧张激动的心情渐渐地平缓了下来。看到第二题虽不像第一题那么简单，稍微难了一点，但也是道比较常规的题目，我也做了出来。我的心情有点小激动，不知不觉还增了点自信，觉得我一定能选拔上。看到第三题，我也觉得挺简单，于是就马马虎虎的做下去了，做第四题时，我想起了这是道盈亏问题，也想起了它类似的题型，但怎么也想不起它的做题公式，我也曾想过把类似的题目做出来，再把相同的公式套上这个题目，说不定就解出来了呢？于是我就在草稿纸上试了一下，一验证却不对，于是我又试了另一种方法，但还是不对，就这样绞尽脑汁反复了多次还是无解，最终我只好放弃了，随便填了一个答案。第五题我一看，就想到了辅导老师讲的枚举法，数了好几下这道题就勉强做好了，看到第六题，我就又开始在大脑里数数了，大概数了七八次，我终于想通了，得出了正确答案。做第七八题的时候我脑子里一片空白，一点头绪都没有，心里也越来越没底，于是就先做最后一题，当艰难的做完题再想把上面的题目答案想出来时，交卷的时间到了。
最终结果是对了三道，虽然进了学校比赛的名单，但我还是有点不甘心。
竞赛类作文篇8
12月28日星期五下午第一节、第二节小自习，这个时间对王静迪、李佳佳、王跃、杨萧、和我这六位同学来说，是多么重要、紧张、激动啊！因为，我们几位同学将在这个时间代表三（2）班到阶梯教室参加我们淮师附小一年一度的数学竞赛了！
竞赛前，选手们都已经做好了充分的准备。每位选手既希望这场数学竞赛早早到来，又希望这场竞赛迟迟不来。走进阶梯教室，我们的心情无比激动。我悄悄地对郝韵和赵大亨说：“《每当我走过老师的窗前》这首歌曲中第三段中有一句是‘肩负祖国希望奔向四方’，我们是‘肩负王老师和同学们的希望来参加数学竞赛’，对吗？”他俩会意地笑了。
竞赛开始了。同学们拿到卷子，便都认真地做了起来，不放过每一题。这时，我们才感到代表班级来参加数学竞赛，责任是多么重大啊！虽然这些题都是星号题、思考题，但对我们来说，那可真是轻而易举呀！卷子我全做出来了，但有三题我怀疑对不对。
考完了，我们怀着沉重和想早点儿得知成绩的心情漫步走回教室。刚一进教室，沉重的心情立刻被嘈杂声打乱了。好多同学问我们“考得怎么样？”“能考多少分？”之类的问题。问我的时候，我要么只回答“还行吧。”要么我就不回答。
第二天上午上数学课的时候，王老师说：“你们也得向三（１）班学学，我很为他们高兴。三（１）班去六名同学参加竞赛，获奖的有五名。第一名和前五名都是他们班的'。”教室里立刻鸦雀无声，接着又像炸锅一样向我们6个抱怨，说我们太笨了。我气呼呼地对着他们大声嚷道：“好，就算我们笨。有本事你去考呀，我就不信你们比我们强到哪里。哼！”这时，王老师淡淡地对我们说：“我们班只有沈通和王若诗两位同学获得名次，但也算是一般的。王若诗76分，第六名；沈通71分，第7名。”这时，全班同学都向我们俩投来赞许的目光，李翔说：“祝贺你！”上来就要拥抱我，我一把将他推过去，说：“干什么的，神经病，讨厌！”
回到家，我想：我能得全班第一，为什么不能像三（1）班董文艳那样，得一个全年级第一呢？但愿我能参加下一次数学竞赛，好再和她比个高低。
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