写作文可以帮助我们更好地展示自己的个性和特长，一篇出色的作文可以通过对细节的敏感度培养我们的观察力，使我们更加细致入微，述职范文网小编今天就为您带来了竞赛类作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
竞赛类作文篇1
一个周末的晚上，吃完饭，我扯开嗓门宣布道：“今天是星期天，我们举行一次家庭智力竞赛，好不好？”“好！”全家人异口同声地回答。
竞赛采取互问互答的方式，每个人既是评委又是选手。比赛分十六道抢答题和十二道必答题，每题十分，再加上四道风险题（有十分、三十分、五十分），如果回答错误的，倒扣相应的分数。抢答时，等题目念完，要举手才能回答。
比赛开始了。首先由爸爸出题：“前几天召开的全国人民代表大会通过了哪部法律？”“《反分裂国家法》。”妈妈抢先回答。“正确，加十分。”然后我出题：“长时间不剧烈运动会消耗糖原还是脂肪？”“嗯……”爸爸思考后回答，“是脂肪。”“正确，加十分！”接着，姐姐出题：“牛有几个胃？”“4个。”我脱口而出，“正确，加十分！”轮到妈妈出题了，“被称为‘海里的火箭’的是什么？”“是乌贼吗？”姐姐比较犹豫地回答，“正确，加十分！”
最后的比分情况是：妈妈200分，我和姐姐都是130分，爸爸100分。“由于陈鹏和陈蕊并列第二，下周末进行亚季军争夺赛！”爸爸以他洪亮的声音结束了比赛。
我向姐姐使了个眼色，意思是说：下周末分高低，等着瞧吧！
这是个快乐而又有意义的周末！
竞赛类作文篇2
一、活动宗旨：
作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。
二、时间安排：
学生交稿时间为：10月25日—11月15日
作文评比时间为：11月16日—11月18日
三、参赛对象：
全校学生（要求每位学生都参与）
四、活动内容及要求：
一、学生可以自拟题目写一篇作文。
二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。
寄情自然山水：《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》
放飞青春理想：《我有一个梦想》 《我想______》
点滴成长记录：《难忘的经历》 《我在变》 《假如再有一次机会》 《心事》《美好的回忆》 《______,触动了我的.心灵》 《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》 《成长，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘诀》 《学会放弃》 《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》 《心灵的距离》《接受与付出》 《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《生活的美好在于与人相处》
要求：①：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。
②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。
④：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。
⑤：正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法：
设一等奖：3名（每个年级组取1名）
二等奖：6名（每个年级组取2名）
三等奖：9名（每个年级组取3名）
鼓励奖：15名（每个年级组取5名）
竞赛类作文篇3
"耶！"当老师发完试卷后，我高兴地说。这回爸爸妈妈肯定比我还高兴，我一定要给他们一个惊喜！我一边想一边向家走去。
"嘀咚，嘀咚"，只听"啪"的一声门开了，我高兴地走进家里，把门关上，迫不及待地说："妈妈，今天我要给你一个大惊喜！"妈妈说："什么惊喜啊"我说："不告诉你，你猜是什么。"妈妈说："别卖关子了。"我说："那好吧，我告诉你上周的数学竞赛我得了奖，现在你猜是几等奖。""三等奖。"妈妈说。
"不对，再猜。"
"二等奖吧。"
"也不对，是一等奖。"妈妈的眼睛瞪得大大的。"怎么样，惊呆了吧，而且我还是全班第一名，得了九十分。"
"不会吧！"妈妈抱起我说："我的耳朵没听错吧。"我说："没有，数学班长小郑才考七十四分，我足足比她多十六分呢！"
"我的儿子就是不一样，简直就是天才。"爸爸高兴地从房间里走出来说，把我吓了一大跳。
"爸爸，原来你在家里呀，把我都吓了一大跳，你可真是的，你总是在我最开心的时候给我一个意外。"
爸爸摸着我的头说："儿子，不要为有了一点小小成绩就骄傲自满哟！如果你以为自己可以了，有可能下一次的考试你就会得不到这么多分了。"我不以为然，心想：爸爸真扫兴。
两周后，我就期末考试了，正如爸爸所料，我的数学考得很不好，我真应该听听爸爸的话。
竞赛类作文篇4
“快说快说！”听到这，你一定有疑问：说？说什么呢？说来话长，让我摄取几个镜头来看看吧。
镜头一：知识竞赛第一关——诗词知多少。我们分成两大组比拼。既要说出所出示诗句的下半句，还得说出诗名和作者。我们组围成一圈，展开了激烈地讨论。答题环节，我们因为一首诗的作者没有说出来，少了一分。
镜头二：过完超难的“诗词知多少”后，下面的“词语接龙”，“叠罗汉”可谓一帆风顺。前一个同学答完，后一个同学也会准确无误答出来。
镜头三：到了”博览群书”这关了，我们组明显有些力不从心。一道题要讨论两三分钟才敢把答案说出来。看看对手，却是信心满满。正当我们有些灰心时，对方脱口而出的答案却是错的。比赛被追平。
镜头四：到最后的“你来比划我来猜”环节。这是决定胜负的一关，我们都使出了看家本领。我也想上去表演，便举了手。我拿到的题目竟然是“青蛙”。真是怕什么来什么！我蹲在地上，一边往前跳一边嘴里叫着：“呱——呱——”同伴们一下就猜出来了。原本以为会一波三折，结果几轮下来，两个组的分数基本持平。
镜头五：快算分数了，大家都在念叨着：我们分数高，我们分数高！结果算出来：两组分数持平。
有趣的语文知识竞赛让我们既增长了知识，又获得了快乐，真是收获多多呀！
竞赛类作文篇5
这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。
我平常不怎么去看诗歌，那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。这天下午，老师说：“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规则。”待会，我每说一道题都用抢答的形式来答题。班里个个都是博览群书，他们底气十足的说好。竞赛开始了，每个人都精神抖擞，大家士气高涨，当老师说。谁能说出赞美老师的诗句。大家都自信的举起手，我一瞬间蒙了昨天晚上看的，像散失记忆般的没了，一位同学说出了那句诗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我恍然大悟，接着老师说：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。谁能说出这句诗的意思。我第一个举起了手，老师让我起来回答，我心想：这下我有机会表现了。我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。全班立刻安静了，有一位同学举手反驳说：这里说的是像一夜春风吹过，树上白花花的，像梨花盛开的情景一样。这时，同学们都鼓掌称赞。老师说理解字词，不能片面。每一个字，每一个词都值得考究。
在这一次竞赛中，我学到了很多知识。更让我懂得了，临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的，关键时刻才能用得上。
竞赛类作文篇6
我参加过许多有趣的比赛例如:左手夹豆子，吹气球比赛，水上乒乓球……但是我最喜欢的还是成语大赛。
游戏规则:1每次选出两名同学来进行比赛。2其中一名同学背对黑板而另外一名同学则面对黑板，面对黑板的同学比画另一名同学猜成语，不会了可以说“过”即可跳关。
比赛开始了，只见第一组的选手王艺蓝，侯雨彤上场了，她们商量了一会儿决定让王艺蓝去猜。侯雨彤去比画，紧接着显示屏上出现了两张关于成语的图片，比画的侯雨彤先捂住耳朵模仿铃铛的声音，而王艺蓝却一脸茫然的看着。侯雨彤像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。下一个成语名叫大材小用，显示屏上的图片描述了招收洗菜工要求学历是本科及以上学历。在一旁观看的同学也为她着急，功夫不负有心人，在侯雨彤数次的比画中中午答对了一题。比赛进去了白热化阶段。显示屏上又显出了四个字“曲工娶工”把比画的人弄得一头雾水这是什么啊?对!是异曲同工，刚刚知道比画的成语半秒也不耽误立刻开始比画看着猜的人，没有猜对，教室就像炸开了锅似的，各种奇葩的答案，引得同学捧腹大笑。其他小组也是有各种搞笑的答案各种有趣的成语。
最后的结果还是第一组赢了。
下课了，我们依然沉浸在成语中，我们不仅收获了知识还收获了快了!
竞赛类作文篇7
“加油、加油”、“努力”、“不要放弃”的声音回荡在教室中。没错，我们班正在举行有趣的吹气球大赛呢！
上课时间一到，张老师大步流星地走进了教室，用幽默而又滑稽的语言对我们说道：“各位乡亲们，今天我们村举行吹气球大赛。”顿时，全班哄堂大笑，在笑声中，这场有趣的比赛拉开了帷幕。
比赛正式开始前，张老师宣布了比赛规则：三人一组，谁吹得大就算谁赢，但是吹爆气球的就要淘汰出局。最有趣的就数龚伯冉了。你瞧，他拿起一个棕色的气球，张开嘴，吸了一口长气，把嘴对准气球，鼓起腮帮，使劲一吹，“青蛙脸”涨得又红又圆，足足可以装下一个西瓜呢！可是，心急吃不了热豆腐，只听“砰”的一声，他的气球飞奔到了地上，已经变得五马分尸，这场面让龚伯冉尴尬不已。
再看看黄子恒，他晃着胖胖的身体，身体往前一倾，伸出左腿，瞪大了眼睛，使劲咬着气球，恨不得一口把它吞下去，样子看起来有趣极了。很快，就轮到了我们这一组，我愣了一下，回过神来时发现对手已经开始吹了。我赶紧拿起气球开始吹，可这调皮的气球就是不听我的指挥，怎么也吹不起来。“时间到！”我只好一脸不甘心地走下了讲台。
通过这次比赛，我领悟到做任何事情都要沉着冷静，也不要遇到困难就放弃，即使失败了也没关系，因为重在参与。把握好时机，才能抓住眼前的机会。
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